Lehrassistent auf höherer Ebene: Sonderpädagogischer Förderbedarf in der Grundschule

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Originaltitel:

Becoming a Higher Level Teaching Assistant: Primary Special Educational Needs

Inhalt des Buches:

Mit Themen wie Inklusion und sonderpädagogischem oder zusätzlichem Förderbedarf bietet dieses Buch eine hervorragende Unterstützung für Lehrkräfte, die auf den Status eines Higher Level Teaching Assistant hinarbeiten, sowie für diejenigen, die den Foundation Degree in Teaching and Learning absolvieren.

Es enthält direkte Links zum nationalen Lehrplan und den HLTA-Standards sowie Fallstudien, praktische Aufgaben und Fragen zur Selbsteinschätzung, die es den Auszubildenden ermöglichen, ihr eigenes Bewusstsein und Verständnis für sonderpädagogischen Förderbedarf zu demonstrieren.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781844450527
• Autor: Mary Doveston
• Verlag: Learning Matters
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2006
• Seitenzahl: 128