Bewertung:

Das Buch bietet einen positiven und umfassenden Überblick über die Waldorfpädagogik und dient als inspirierende Einführung für Eltern und angehende Lehrer. Es stellt eine Vision der Erziehung vor, die sich auf die Bedürfnisse des Kindes konzentriert, und betont den künstlerischen und entwicklungsorientierten Ansatz der Waldorfschulen. Es enthält jedoch auch die Warnung, dass die Ergebnisse zwischen den verschiedenen Schulen je nach den verschiedenen Faktoren erheblich variieren können.
Vorteile:⬤ Sehr empfehlenswert für seine aufschlussreiche Einführung in die Waldorfpädagogik
⬤ dient als großartige Quelle für das Verständnis des Lehrplans und des pädagogischen Ansatzes
⬤ inspiriert viele dazu, eine Ausbildung zum Waldorflehrer anzustreben
⬤ stellt die pädagogischen Erfahrungen in einer künstlerischen Weise schön dar.
⬤ Das Buch kann ein allzu idealistisches Bild der Waldorfschulen zeichnen
⬤ die Ergebnisse können je nach dem Umfeld der jeweiligen Schule und dem Engagement der Gemeinschaft erheblich variieren
⬤ es gibt einige Kritiker der Waldorfpädagogik.
(basierend auf 5 Leserbewertungen)
Teaching as a Lively Art
Die Autorin, eine erfahrene Waldorflehrerin und Eurythmistin, führt uns mit Begeisterung und Sinn für das Schöne durch die verschiedenen Entwicklungsstufen des Kindes. Sie zeigt uns, dass "Reife alles ist", dass man dem Kind nichts beibringen kann, bevor es nicht bereit ist, es zu empfangen, sonst würde das Wissen vorzeitig sprießen und früh verwelken.
Dieses Buch hilft uns, Kindern mit Sensibilität und Einsicht zu begegnen.
(C O N T E N T S)
Einleitung von Eugene Schwartz.
1. Ein neues Bild des menschlichen Wesens.
2. Die Sechsjährigen.
3. Die Siebenjährigen.
4. Die Achtjährigen.
5. Die Neunjährigen.
6. Die Zehnjährigen.
7. Die Elfjährigen.
8. Die Zwölfjährigen.
9. Die Dreizehnjährigen.
10. Die Temperamente.
11. Die Lehrerin.
12. Lehrer und Kind.
Bibliographie.