Bewertung:
Das Buch „Teaching for Success“ ist sowohl für angehende als auch für erfahrene Lehrkräfte sehr empfehlenswert, da es die Bedeutung von Selbstreflexion und Identität in der Unterrichtspraxis hervorhebt. Der durchdachte Ansatz des Autors und das übersichtliche Layout tragen zur Wirksamkeit des Buches bei.
Vorteile:Einzigartiger Fokus auf die Frage, wie die Identität das Unterrichten prägt, übersichtliches und klares Layout, wertvolle Randbemerkungen und Diskussionsfragen, regt Lehrer zum Nachdenken an und wird von Pädagogen geschätzt.
Nachteile:In der Rezension werden keine wesentlichen Nachteile genannt.
(basierend auf 1 Leserbewertungen)
Teaching for Success: Developing Your Teacher Identity in Today's Classroom
Teaching For Success ist ein umfassender Leitfaden für den Prozess, ein effektiver Lehrer zu werden, der sich den aktuellen und systemischen Herausforderungen stellt.
Das Buch konzentriert sich auf das Kernkonzept der Lehreridentität und beleuchtet in klarer, anregender Prosa, wie Lehrer ihre eigenen persönlichen und beruflichen Einflüsse auf das Unterrichten in Verbindung mit der Bildungsforschung zu einem kohärenten, einzigartigen und erfolgreichen Ganzen arrangieren, anpassen und zusammensetzen können. Olsens Aufmerksamkeit für die Unterrichtspraxis, Fragen der sozialen Gerechtigkeit, persönliche Zufriedenheit und Erfolgsgeschichten von Lehrern bietet einen klaren und nützlichen Leitfaden für die Lehrerentwicklung.
Diese überarbeitete zweite Auflage wurde aktualisiert und enthält ein neues Kapitel, das sowohl neue als auch erfahrene Lehrer durch aufkommende, heikle Themen in der Bildungspolitik und -praxis führt, einschließlich anspruchsvoller Tests, gemischtes Lernen, die Anforderungen der Vernetzung und die Common Core State Standards.
| ISBN: | 9781138194991 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2016 |
| Seitenzahl: | 156 |
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