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Originaltitel:
Teaching in Lifelong Learning 3e A guide to theory and practice
Inhalt des Buches:
Dieses Bestseller-Lehrbuch, das sich an den Berufsstandards für Lehrer und Ausbilder orientiert, stellt ein ausgewogenes Verhältnis zwischen Theorie und Praxis her, indem es wichtige Theorien und Konzepte in Bezug auf Lernen und Bewertung vorstellt und praktische Ratschläge für den Unterricht gibt.
Dieses Lehrbuch wurde umfassend überarbeitet und aktualisiert, um das aktuelle bildungspolitische Umfeld widerzuspiegeln, und bietet eine gründliche und umfassende Abdeckung der Themen für höhere Abschlüsse in der allgemeinen und beruflichen Bildung. Das Lehrbuch bietet eine logische Progression durch die wesentlichen Aspekte des Unterrichtens, wie Planung und Bewertung; es berücksichtigt wichtige verwandte Bereiche, einschließlich der Professionalität von Lehrern, Gleichberechtigung und Vielfalt sowie Mentoring und Coaching; und es präsentiert diese unschätzbare Anleitung in einem zugänglichen und lesbaren Format.
Bei der Darstellung der Herausforderungen, Möglichkeiten und Debatten rund um das lebenslange Lernen im Bildungssektor stützen sich die Herausgeber und die mitwirkenden Autoren auf ihre umfangreichen Erfahrungen als Lehrer und Schulleiter und bieten einen evidenzbasierten Ansatz mit einer breiten Palette von Forschungsergebnissen.
Lehren im lebenslangen Lernen: Ein Leitfaden für Theorie und Praxis ist eine wichtige Lektüre für alle, die auf allen Ebenen des britischen Bildungswesens unterrichten oder sich darauf vorbereiten, einschließlich derjenigen, die für CertEd/PGCE und verwandte Abschlüsse wie das Level 4 Certificate und das Level 5 Diploma in Education and Training studieren, oder derjenigen, die an einem Teach First- oder School Direct-Programm teilnehmen.
„Die Lehrerausbildung in der FE ist nach wie vor ein wichtiges und ungelöstes Thema, und dieses Buch ist ein großer Gewinn für die Unterstützung von Einzelpersonen beim Verstehen und Entwickeln ihrer Praxis. Mit dem Schwerpunkt auf der Entwicklung kritischer, forschender Praktiker liest sich der Text wie ein erfahrener Mentor, der bei einer Tasse Kaffee in kollegialer Atmosphäre Hinweise, Fragen und nützliche Lektüre austauscht.
Dr. Tim Herrick, leitender Hochschullehrer, Universität Sheffield, UK
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780335247981 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2018 |
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