Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird von Pädagogen für seine umfassende Anleitung zum Unterrichten mit der Fallmethode hoch gelobt, was es zu einer wertvollen Ressource sowohl für neue als auch für erfahrene Lehrkräfte macht. In vielen Rezensionen werden die praktischen Ratschläge, der inspirierende Inhalt und die Anpassungsfähigkeit an verschiedene Unterrichtskontexte gelobt.
Vorteile:⬤ Informatives und praktisches Hilfsmittel
⬤ gut strukturiert
⬤ anwendbar für verschiedene Unterrichtserfahrungen
⬤ ermutigend und unterstützend für neue Dozenten
⬤ wertvolle Einblicke für die Entwicklung von Problemlösern
⬤ nützliche Informationen über Fallstudien hinaus.
Es wurden keine potenziellen Nachteile des Buches genannt.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teaching with Cases: A Practical Guide
Inhalt des Buches:
Beim Unterrichten von Fallstudien tauchen die Studierenden in realistische Geschäftssituationen ein, die unvollständige Informationen, zeitliche Beschränkungen und Zielkonflikte beinhalten. Die dem Fallunterricht innewohnende Klassendiskussion ist bekannt dafür, dass sie die Entwicklung der Fähigkeiten der Studierenden zum kritischen Denken anregt, doch brauchen die Lehrkräfte oft eine Anleitung, wie sie diese Klassendiskussion so führen können, dass der Lernerfolg maximiert wird.
Teaching with Cases konzentriert sich auf praktische Ratschläge für Dozenten, die sich leicht umsetzen lassen. Es geht darum, wie man einen Kurs plant, wie man ihn unterrichtet und wie man ihn evaluiert. Das Buch ist nach den drei Elementen gegliedert, die für einen guten fallbasierten Kurs erforderlich sind: 1) Vorausplanung durch den Dozenten, einschließlich der Einführung eines Studentenvertrags; 2) wie man eine lebendige Falldiskussion einfacher und systematischer führen kann; und 3) Planung der studentischen Evaluation nach Abschluss des Kurses.
Teaching with Cases“ ist ideal für alle, die sich für die Lehre mit Fällen interessieren, sei es, dass sie einen ganzen Kurs auf Fälle aufbauen, Fälle als Ergänzung verwenden oder einfach nur Techniken zur Moderation von Diskussionen anwenden. Um mehr über das Buch zu erfahren und die verfügbaren Ressourcen zu sehen, besuchen Sie teachingwithcases.
hbsp. harvard.edu.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781625276261 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
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