Lehren mit Zoom: Ein Leitfaden für absolute Neulinge

Bewertung:   (4,4 von 5)

Lehren mit Zoom: Ein Leitfaden für absolute Neulinge (Keith Folse)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch „Teaching with Zoom“ von Keith Folse wird von Lehrkräften, die in den Online-Unterricht einsteigen, im Allgemeinen gut aufgenommen, insbesondere von solchen, die mit der Zoom-Plattform nicht vertraut sind. Viele finden es umfassend, praktisch und leicht verständlich, mit wertvollen Einblicken und einem klaren Frage-und-Antwort-Format. Allerdings gibt es Kritik an der Eignung für absolute Anfänger und einige Beschwerden über die zu kleinen Illustrationen.

Vorteile:

Umfassende und praktische Erkenntnisse für den Unterricht mit Zoom.
Leicht zu lesen und zu verstehen, besonders für Anfänger.
Klares Frage-und-Antwort-Format hilft, häufige Probleme zu lösen.
Enthält Feedback von Schülern und Lehrern für den Kontext.
Bietet Schritt-für-Schritt-Anleitungen und Tipps zur Fehlerbehebung.
Enthält wertvolle Ressourcen für das Klassenraummanagement.

Nachteile:

Setzt einige Vorkenntnisse über Zoom voraus, nicht ideal für völlige Neulinge.
Einige Abbildungen sind klein und schwer zu lesen.
Einige Rezensenten bemängelten, dass es an Tiefe mangelt und nicht so hilfreich wie erwartet ist.
Einige Inhalte könnten sich für erfahrene Benutzer minimal oder zu grundlegend anfühlen.

(basierend auf 27 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching with Zoom: A Guide for Complete Beginners

Inhalt des Buches:

"Teaching with Zoom" ist ein Buch, das von einem Lehrer für Lehrer geschrieben wurde.

Unter Verwendung einer nicht-technischen, alltäglichen Sprache und meiner "Lehrer-Denkweise" erkläre ich, wie man typische Aktivitäten im Klassenzimmer durchführt - einschließlich der Überprüfung der Anwesenheit, der Arbeit in Gruppen, der Präsentation von neuem Material mit interaktiven Umfragen, dem Schreiben auf einem gemeinsamen Whiteboard und mehr. Außerdem gehe ich auf Fragen der Sicherheit und des Datenschutzes, die Behebung häufiger Probleme und die Inanspruchnahme zusätzlicher Hilfe ein.

Dieser Leitfaden fängt wirklich ganz am Anfang an, so dass auch ein Lehrer, der Zoom noch nie benutzt hat, lernen kann, wie man eine Klasse erfolgreich einrichtet und verwaltet. Die praktischen Informationen in diesem Buch werden anhand von 46 häufig gestellten Lehrerfragen präsentiert ("Wie zeige ich eine PowerPoint-Präsentation? "Wie stellen Schüler eine Frage? "Kann ich Zoom für Sprechstunden nutzen? ") mit detaillierten Antworten, die Sie durch jeden Schritt führen und mit über 50 Screenshots unterstützt werden. Für jede Aktivität erkläre ich nicht nur, wie man sie mit Zoom durchführt, sondern auch, warum man diese Aufgabe auf eine bestimmte Weise erledigen sollte.

Am Online-Unterricht sind nicht nur Lehrer, sondern auch Schüler und Eltern beteiligt, und alle drei Stimmen sollten für einen besseren Online-Unterricht berücksichtigt werden. Zu diesem Zweck habe ich ein Kapitel mit Dutzenden von aufschlussreichen Kommentaren von Schülern, Eltern und Lehrern, die Zoom benutzt haben, eingefügt.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781938757808
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

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