Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch wird wegen seiner praktischen Einblicke in die Unterrichtsreflexion und die berufliche Entwicklung positiv aufgenommen und ist somit eine wertvolle Ressource für Pädagogen. Einige Leser fanden es jedoch herablassend und kritisierten die Verwendung von Metaphern, die sie in einigen Fällen für kontraproduktiv hielten.
Vorteile:** Gut recherchiert und gut geschrieben. ** Nützlich für die Entwicklung professioneller Wachstumspläne. ** Ermutigt zur Reflexion und zu reaktionsfähigen Unterrichtszyklen. ** Praktische Tipps, die sich leicht im Unterricht anwenden lassen. ** Wertvolle Ressource für Coaches und Pädagogen. ** Schnelle Lektüre auf der Grundlage von Best Practices.
Nachteile:** Einige Leser empfinden den Ton als herablassend. ** Metaphern können ineffektiv und auslösend sein. ** Kritik an Füllmaterial und Oberflächlichkeit. ** Sich manchmal wiederholend, was zu Problemen beim Engagement führt.
(basierend auf 13 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Teach, Reflect, Learn: Building Your Capacity for Success in the Classroom
Inhalt des Buches:
"Nicht auf das Tun kommt es an, sondern auf das Denken über das Tun", sagte John Dewey. Als Lehrer arbeiten Sie hart daran, das Leben Ihrer Schüler positiv zu verändern.
Aber diese Art von Fortschritt geschieht nicht über Nacht, und er geschieht auch nicht zufällig. Sie sind das Ergebnis von Absicht, Planung, Anstrengung ... und Nachdenken.
Der Unterschied zwischen dem Erlernen einer Fähigkeit und der Fähigkeit, sie effektiv umzusetzen, liegt in Ihrer Fähigkeit, tiefgründige, kontinuierliche Gedanken über diese Fähigkeit anzustellen. Mit anderen Worten: Zu erkennen, warum man etwas tut, ist oft wichtiger als zu wissen, wie man es tut.
Um Ihnen dabei zu helfen, Ihr Denken zu vertiefen und über Ihre Fähigkeiten als Pädagoge zu reflektieren, kehren Pete Hall und Alisa Simeral zum Kontinuum der Selbstreflexion zurück, das sie in ihrem Bestseller Building Teachers' Capacity for Success für Trainer und Verwaltungsangestellte eingeführt haben, und gestalten dessen Umsetzung neu, damit Sie Ihr eigenes berufliches Wachstum in die Hand nehmen können. Auf diesen Seiten finden Sie Werkzeuge, die speziell zur Verbesserung der Selbstreflexion der beruflichen Praxis entwickelt wurden, darunter das Kontinuum der Selbstreflexion und der Reflexionszyklus.
Sie werden in der Lage sein, Ihre derzeitigen Tendenzen zur Selbstreflexion zu bewerten, Gelegenheiten zur Reflexion Ihres Unterrichts zu erkennen und einen Weg zu kontinuierlichem Wachstum und pädagogischer Exzellenz einzuschlagen.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781416620105 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 177 |
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