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Teaching and Learning in the Early Years
Dieses meistverkaufte Lehrbuch bietet einen umfassenden und aktuellen Überblick über die Denkweise und die besten Praktiken in der Vorschul- und Kleinkindererziehung. Die Autoren dieses Klassikers gehen von der Grundannahme aus, dass ein effektiver frühkindlicher Lehrplan bei den Kindern, ihren Bedürfnissen und ihrem Potenzial ansetzen muss, und erkennen an, dass das Lernen ein starkes Element des Spaßes, des Staunens und der Begeisterung haben muss.
Vollständig überarbeitet und aktualisiert im Hinblick auf die jüngsten Änderungen des Early Years Curriculum, mit brandneuen Kapiteln über Bewertung, Kommunikation, Schreiben, Kreativität und Vielfalt, behandeln die Autoren eine Reihe von grundlegenden Fragen und Prinzipien, darunter:
⬤ eine Analyse der Forschung darüber, wie Kinder lernen;
⬤ Diskussionen über Themen wie Unterrichtsorganisation, Lehrplanverwaltung und Bewertung;
⬤ ein ausführlicher Abschnitt über Spiel und Sprache;
⬤ Kapitel zu einzelnen Lehrplanbereichen, einschließlich neuer Kapitel zu Musik und PSHE.
Jedes Kapitel kombiniert einen Überblick über wichtige Grundsätze mit praktischen und anregenden Beispielen aus dem Unterricht. Das Buch ist eine unverzichtbare Lektüre für alle angehenden Lehrerinnen und Lehrer der Grundstufe und der KS1, für ihre Tutoren und Mentoren sowie für Lehrerinnen und Lehrer, die in der Altersgruppe der 3-7-Jährigen arbeiten und ihre Praxis reflektieren und weiterentwickeln möchten.
| ISBN: | 9780415722537 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2015 |
| Seitenzahl: | 368 |
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