Bewertung:
Das Buch bietet eine solide Einführung in pädagogische Konzepte und Problembereiche des Lehrens und Lernens und erweist sich als hilfreich für Hausarbeiten und die Lehrerausbildung.
Vorteile:Klar geschrieben, nützlich für Hausarbeiten, gute Einführung in pädagogische Konzepte, wertvoll für die Lehrerausbildung.
Nachteile:Die Sprache könnte für durchschnittliche Leser zu kompliziert sein.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Teaching and Learning: Pedagogy, Curriculum and Culture
Das Buch Lehren und Lernen: Pädagogik, Lehrplan und Kultur ist so konzipiert, dass es den Lesern wichtige Theorien auf zugängliche, aber anspruchsvolle Weise vermittelt. Es bietet einen Überblick über die wichtigsten Themen und vorherrschenden Theorien des Lehrens und Lernens, wie sie sich auf die Praxis der Bildungsfachleute im Klassenzimmer auswirken.
Diese zweite Auflage wurde aktualisiert, um den bedeutenden Veränderungen in diesem Bereich Rechnung zu tragen: die Nutzung digitaler Technologien durch junge Menschen, die zunehmende Einbindung der Wirtschaft in das staatliche Bildungswesen und die laufenden öffentlichkeitswirksamen Debatten über die Bewertung, um nur einige Beispiele zu nennen. Es wird untersucht, wie sich weltweit der Trend von den traditionellen, auf Fachwissen basierenden Lehrplänen hin zu Fähigkeiten und Problemlösungen entwickelt hat, und es wird erörtert, wie die Betonung der Erziehung zur Staatsbürgerschaft uns gezwungen hat, die sozialen Funktionen der Bildung zu überdenken.
Zu den behandelten zentralen Themen gehören auch:
⬤ eine Bewertung der einflussreichsten Theoretiker des Lernens und Lehrens.
⬤ die Art und Weise, wie sich die öffentliche Bildungspolitik auf die lokale Praxis auswirkt.
⬤ das Wesen und die Rolle von Sprache und Kultur in formalen Bildungseinrichtungen.
⬤ eine Bewertung der verschiedenen Modelle "guten Unterrichts".
⬤ alternative Modelle von Lehrplänen und Pädagogik.
Mit Fragen, Denkanstößen und Ideen für weiterführende Lektüre und Forschung liefert dieses Buch Diskussionen und Analysen, die das Verständnis von Interaktionen im Klassenzimmer fördern und zu einer verbesserten Praxis beitragen sollen. Es ist eine unverzichtbare Lektüre für alle Lehramtsstudenten, diejenigen, die sich beruflich weiterbilden, und Studenten der Erziehungswissenschaften.
| ISBN: | 9780415663649 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 208 |
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