Lessons and Legacies XIV: The Holocaust in the Twenty-First Century; Relevance and Challenges in the Digital Agevolume 14
Der Holocaust im einundzwanzigsten Jahrhundert: Relevanz und Herausforderungen im digitalen Zeitalter stellt eine Reihe von Schlüsselthemen der Holocaust-Studien mit neuen Forschungsergebnissen in Frage. In den Aufsätzen des Abschnitts "Tropes Reconsidered" werden grundlegende Konzepte wie Primo Levis Grauzone und die Idee des Muselmanns neu bewertet.
Die Kapitel in "Überlebensstrategien und Hindernisse" nutzen digitale Methoden, um Mobilität und Raum und ihre Beziehung zu Verstecken, Widerstand und Emigration zu untersuchen. Die Beiträge im letzten Abschnitt "Digitale Methoden, digitale Erinnerung" bieten kritische Überlegungen zum Nutzen digitaler Methoden für die wissenschaftliche, pädagogische und öffentliche Auseinandersetzung mit dem Holocaust. Obwohl sich die Kapitel in ihrer Akzeptanz oder Ablehnung digitaler Methoden deutlich unterscheiden, haben sie mehrere Themen gemeinsam: die Beschäftigung mit den Erfahrungen von Verfolgung, Flucht und Widerstand auf verschiedenen Ebenen (individuell, gruppen- und systembezogen); methodische Innovationen durch die Übernahme und Verfolgung von Mikro- und Mezzohistorien von Bewegung und Vertreibung; unterschiedliche Ansätze für die Praxis von Saul Friedl nders "integrierter Geschichte"; die durchgängige Berücksichtigung mündlicher Überlieferung; und die robuste Anwendung von Ansätzen auf Mikro- und Makroebene auf die Geografien des Holocaust.
Zusammengenommen beziehen diese Kapitel Gender-Analysen, räumliches Denken und die Rolle der Opfer in die Holocaust-Studien ein. Damit gehen sie über die bestehenden Vorstellungen von Tätern, Opfern und Zuschauern hinaus und stellen den Holocaust als ein komplexes und vielschichtiges Ereignis dar.
| ISBN: | 9780810142732 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 304 |
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