Bewertung:
Das Buch ist eine wertvolle Ressource für Pädagogen auf College-Ebene und bietet forschungsbasierte Unterstützung und praktische Strategien für Unterricht und Bewertung. Einige Nutzer finden es jedoch zu anspruchsvoll und es fehlt an praktischen Anwendungen für den konkreten Einsatz im Unterricht, während andere über Probleme mit der Qualität der physischen Kopie berichten.
Vorteile:Forschungsbasierte Unterstützung für Lehrmethoden, fächerübergreifend anwendbar, hilfreiche Strategien für die Umsetzung.
Nachteile:Versucht, zu viele Inhalte abzudecken, was zu einem Mangel an praktischer Anwendbarkeit in bestimmten Unterrichtssituationen führt; berichtete Qualitätsprobleme mit der physischen Kopie.
(basierend auf 3 Leserbewertungen)
Teaching at Its Best: A Research-Based Resource for College Instructors
Ein umfassender, leicht zugänglicher, evidenzbasierter Leitfaden für eine bessere Lehre in der Hochschulbildung
Dieses Lehrbuch für die Hochschulbildung bietet eine Fülle von forschungsgestützten Praktiken für nahezu jeden Aspekt effektiver Lehre in der Hochschulbildung. Es enthält eine Fülle praktischer Anleitungen und bewährter Techniken, die Ihnen helfen sollen, das Lernen der Studierenden zu verbessern, sowohl in der Präsenzlehre als auch online. Das Buch ist bereits ein Bestseller unter den forschungsbasierten Werkzeugen für Hochschullehrer aller Erfahrungsstufen, und Teaching at Its Best ist jetzt noch besser geworden.
Was ist neu? Eine ganze Menge. Für diese aktualisierte 5. Auflage hat sich Todd Zakrajsek mit Linda Nilson zusammengetan, um eine leistungsstarke Zusammenarbeit zu schaffen, die auf fast 90 gemeinsame Jahre als international anerkannte Dozentenentwickler und Fakultätsmitglieder zurückblicken kann. Als eines der umfassendsten Bücher über effektives Lehren und Lernen bringt die 5. Auflage von Teaching at its Best neue Konzepte, neue Forschungsergebnisse und zusätzliche Perspektiven für die Lehre im Hochschulbereich. In diesem Buch finden Sie hilfreiche Ratschläge zu aktivem Lernen, interaktiven Vorlesungen, selbstgesteuertem Lernen, der Wissenschaft des Lernens, dem Geben und Empfangen von Feedback und vielem mehr. Jedes Kapitel wurde, wo nötig, überarbeitet, um die aktuelle Hochschulpädagogik widerzuspiegeln, und enthält jetzt zwei Reflexionsfragen und eine Anwendungsaufforderung, um Ihre Lehre zu reflektieren und Diskussionen unter Kollegen anzuregen.
⬤ Entdecken Sie den Wert der Kursgestaltung und wie Sie effektive Lernergebnisse schreiben können.
⬤ Erfahren Sie, welche Bildungstechnologien sinnvoll sind und welche Zeitverschwendung darstellen.
⬤ Schaffen Sie eine einladende Unterrichtsumgebung, die die Motivation steigert.
⬤ Entdecken Sie detaillierte Erklärungen zu Techniken, Formaten, Aktivitäten und Übungen - sowohl persönlich als auch online.
⬤ Lesen Sie gerne über Lehrstrategien und pädagogische Konzepte.
Ob als Ressource für neue und erfahrene Lehrkräfte, als Leitfaden für Lehrassistenten oder als Hilfsmittel für die Entwicklung des Lehrkörpers - dieses forschungsbasierte Buch ist in allen Einrichtungen hoch angesehen.
| ISBN: | 9781119860228 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2023 |
| Seitenzahl: | 432 |
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