Lehren, worauf es ankommt: Standards und Strategien zur Steigerung der Schülerleistungen

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐  (3,7 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Dieses Buch wird von Pädagogen sehr geschätzt, da es sich auf schülerzentriertes Lernen und praktische Standards konzentriert, die Lehrer anstreben können. Es bietet nützliche Beispiele und Strategien zur Verbesserung der Unterrichtspraxis, aber einige Rezensenten wünschten sich detailliertere Anleitungen zur Umsetzung. Außerdem gibt es Beschwerden über Probleme bei der Lieferung.

Vorteile:

⬤ Konzentriert sich auf schülerzentriertes Lernen
⬤ präsentiert praktische und realistische Standards
⬤ gut organisiertes Material
⬤ nützliche Beispiele
⬤ sehr empfehlenswert für Lehrkräfte und Administratoren.

Nachteile:

Es fehlt eine detaillierte Anleitung zur Umsetzung der Standards; einige Probleme mit der Lieferung des Buches.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teaching What Matters Most: Standards and Strategies for Raising Student Achievement

Inhalt des Buches:

Es war schwer, eine Reihe von Standards zu entwickeln, die gleichzeitig handhabbar, erreichbar und gut für alle Schüler sind. Auf der Grundlage von 10 Jahren Forschung und Arbeit in mehr als 300 Schulen bieten Strong, Silver und Perini vier Standards an, die allen Schülern helfen, die verschiedenen von den Staaten, Regionen und Bezirken vorgegebenen Standards zu erfüllen:

* Strenge: Schülern helfen, anspruchsvolle Texte und Ideen zu verstehen.

* Nachdenken: Schülern helfen, geschickte Nutzer von leistungsstarken Lerndisziplinen zu werden.

* Vielfalt: Schülern helfen, sich selbst und andere zu verstehen.

* Authentizität: Schülern helfen, das Gelernte in der realen Welt anzuwenden.

In diesem Buch zeigen die Autoren nicht nur, wie die einzelnen Standards in verschiedenen Schulsituationen aussehen. Sie stellen forschungsbasierte Unterrichtsstrategien vor, die allen Schülern helfen können, die einzelnen Standards zu erfüllen, sowie Beurteilungsmethoden, die es Schulen und Lehrern ermöglichen, auf die unterschiedlichen Bedürfnisse der Schüler einzugehen.

Ausgehend von der Arbeit von Pädagogen im ganzen Land zeigt das Buch, dass überschaubare Standards - wenn sie mit praktischen Ansätzen für Unterricht und Bewertung verbunden werden - die Schüler darauf vorbereiten können, bei staatlichen Prüfungen gut abzuschneiden und gleichzeitig die demokratischen Traditionen des amerikanischen Bildungswesens zu bewahren.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780871205186
• Autor: F. Silver Harvey
• Verlag: Assn For Supervision & Curricu
• Einband: Taschenbuch