Bewertung:

Das Buch „Teacher at Point Blank“ ist eine ergreifende und aufschlussreiche Erkundung der Herausforderungen, denen sich Lehrer im amerikanischen Bildungssystem gegenübersehen. Es stellt die beruflichen Erfahrungen der Autorin in ein ausgewogenes Verhältnis zu persönlichen Überlegungen, wobei kritische Themen wie die mangelnde Unterstützung für Pädagogen, der emotionale Tribut des Lehrerberufs und der breitere gesellschaftliche Kontext, der die Bildung beeinflusst, angesprochen werden. Die Erzählung zeichnet sich durch ihre literarische Qualität und eine fesselnde Erzählweise aus.
Vorteile:Das Buch ist gut geschrieben und bietet eine Insider-Perspektive auf die Realitäten des Lehrerberufs. Es wirft wichtige Fragen in Bezug auf das Bildungssystem auf und berührt die Leser durch die Schilderung persönlicher Kämpfe und Einsichten. Viele Rezensenten lobten den literarischen Stil und die Fähigkeit, zum Nachdenken anzuregen, was das Buch sowohl zu einer fesselnden Erzählung als auch zu einem wichtigen Kommentar zum Bildungswesen macht.
Nachteile:Einige Leser empfanden das Format als abgehackt und an ein Tagebuch erinnernd, mit Abschnitten, die nicht zum Thema passen. Bestimmte persönliche Elemente, wie z. B. Diskussionen über das Liebesleben der Autorin, wurden als weniger relevant für die Hauptthemen angesehen. Obwohl die Struktur ansprechend ist, entspricht sie möglicherweise nicht den Vorlieben aller Leser.
(basierend auf 8 Leserbewertungen)
Teacher at Point Blank: Confronting Sexuality, Violence, and Secrets in a Suburban School
Literarische Sachliteratur.
Erziehungswissenschaften. Memoiren.
Warum verlässt ein Gymnasiallehrer, der das Unterrichten liebt, die Schule nach einer halben Karriere im Klassenzimmer? TEACHER AT POINT BLANK beantwortet diese Frage in einer Zeit, in der die Besorgnis über die Schulleistung, die Sicherheit und die Abwanderung von Lehrern so groß ist wie nie zuvor und oft auch so groß wie nie zuvor. Jo Scott-Coe meditiert über subtile und offene Formen der Gewalt im öffentlichen Sekundarschulwesen aus der Nähe und aus dem Blickwinkel des "rosa Kragens" und widersetzt sich Klischees und kulturellen Fantasien über Lehrer. Sie untersucht ihren eigenen Arbeitsplatz als Mikrokosmos des nationalen K 12-Pflichtsystems, in dem Lehrer, die heute zu fast 80 Prozent Frauen sind, idealisiert und verunglimpft werden und von denen erwartet wird, dass sie die Hingabe von Eltern, die Kälte von Datenmanagern und den Gehorsam von Stepford-Ehefrauen verkörpern.
In ihren bahnbrechenden Memoiren in Form von Essays erzählt Scott-Coe von ihrer eigenen Reise zur Wiedererlangung einer vernünftigen und unabhängigen Stimme. TEACHER AT POINT BLANK vereint ihre Perspektiven als Lehrerin und ehemalige Schülerin, als Erwachsene und als Kind, als Erzieherin und als Schriftstellerin.".