Lehrergewerkschaften und soziale Gerechtigkeit: Organizing for the Schools and Communities Our Students Deserve

Bewertung:   (4,4 von 5)

Lehrergewerkschaften und soziale Gerechtigkeit: Organizing for the Schools and Communities Our Students Deserve (Michael Charney)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch erhielt positive Kritiken für seinen ausgezeichneten Zustand und den informativen Inhalt über Bildungsgerechtigkeit, der über 60 Artikel mit detaillierten Untersuchungen und Erkenntnissen enthält.

Vorteile:

Toller Zustand bei der Lieferung, schnelle Lieferung, gut recherchierter Inhalt, informative Artikel, erstaunliche Grafiken, sehr empfehlenswert für Eltern und an Bildungsthemen Interessierte.

Nachteile:

In den Rezensionen nicht erwähnt.

(basierend auf 2 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Teacher Unions and Social Justice: Organizing for the Schools and Communities Our Students Deserve

Inhalt des Buches:

Ein Sammelband mit mehr als 60 Artikeln, die die Geschichte und das Vorgehen der Gewerkschaftsbewegung für soziale Gerechtigkeit dokumentieren.

Gemeinsam beschreiben sie die wachsende Bewegung, die multirassische Allianzen mit Gemeinden schmiedet, um die öffentliche Bildung zu verteidigen und zu verändern.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9780942961096
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch

Kauf:

Derzeit verfügbar, auf Lager.

Ich kaufe es!

Weitere Bücher des Autors:

Lehrergewerkschaften und soziale Gerechtigkeit: Organizing for the Schools and Communities Our...
Ein Sammelband mit mehr als 60 Artikeln, die die...
Lehrergewerkschaften und soziale Gerechtigkeit: Organizing for the Schools and Communities Our Students Deserve - Teacher Unions and Social Justice: Organizing for the Schools and Communities Our Students Deserve

Die Werke des Autors wurden von folgenden Verlagen veröffentlicht:

© Book1 Group - Alle Rechte vorbehalten.
Der Inhalt dieser Seite darf weder teilweise noch vollständig ohne schriftliche Genehmigung des Eigentümers kopiert oder verwendet werden.
Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)