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Becoming a Teacher: The Legal, Ethical and Moral Implications of Entering Society's Most Fundamental Profession
Das leicht zugängliche, gut lesbare und fesselnde Buch Becoming a Teacher (Lehrer werden) stützt sich auf Alan Newlands jahrzehntelange berufliche Arbeit und akademische Studien im Bildungswesen, um die wichtigsten Grundsätze für die Entwicklung und das Verständnis der beruflichen Werte darzulegen, die für eine gute Lehrkraft unerlässlich sind.
Das Buch enthält eine konstruktive Untersuchung der Lehrerstandards und eine Reihe von anschaulichen Szenarien, beispielhaften Strategien und praktischen Ressourcen, die angehenden Lehrern leicht verständliche, aber begründbare Argumente für den Umgang mit einer Reihe von strittigen und heiklen Fragen an die Hand geben, denen sie im Laufe ihrer Karriere wahrscheinlich begegnen werden.
Darüber hinaus werden eine Reihe von Fragen untersucht, die sich auf die philosophische Natur des Unterrichtens, die Definitionen der rechtlichen, ethischen und moralischen Verantwortung als Lehrer und auf die Frage beziehen, was es - objektiv - bedeutet, ein Lehrer zu sein.
Professionell. Becoming a Teacher dient daher als Lehrbuch für professionelle Studien für Auszubildende und NQTs sowie als Kerntext für Tutoren, Dozenten, Mentoren und CPD-Manager, die sowohl die obligatorischen Aspekte des ITT Core Content Framework für alle Kurse zum qualifizierten Lehrerstatus (QTS) als auch das Early Career Framework CPD anbieten.