Teacher Preparation in Career Pathways: The Future of America's Teacher Pipeline
Teacher Preparation in Career Pathways: The Future of America's Teacher Pipeline“ bietet eine kritische und zeitgemäße Diskussion darüber, wie die Lehrerausbildung im einundzwanzigsten Jahrhundert aussehen sollte und warum. Embry-Jenlink spricht direkt über die abnehmende Qualität des amerikanischen Lehrpersonals und die miserable Rekrutierung von Lehrern aus historisch unterrepräsentierten und unterversorgten Bevölkerungsgruppen.
Die Stimmen von Dekanen, Lehrkräften, Schulverwaltern und Leitern von gemeinnützigen Einrichtungen klingen nach, wenn es um eine neue Lösung für das Personalproblem geht: die Lehrerausbildung im Rahmen von Karrierewegen. Die Autoren stellen fünf verschiedene Programme vor, die den Personalbedarf in Schulen mit hohem Bedarf durch eigene Ansätze decken, während sie sich mit politischen Fragen, der gemeinsamen Nutzung von Ressourcen, der Rechenschaftspflicht und der Förderung des erfolgreichen Wechsels von Schülern in die Sekundarstufe II über verschiedene Programme zur Lehrervorbereitung befassen.
Die Lehrerausbildung in Career Pathways ist das erste Buch seiner Art, das einen neuen, innovativen Ansatz für die Lehrerausbildung im 21. Jahrhundert vorstellt - eine Lehrerausbildung, die auf kooperative und nachhaltige P-16-Partnerschaften zwischen Schulbezirken, Colleges und Universitäten ausgerichtet ist, um die anhaltenden Probleme beim Aufbau von Lehrerqualität, -kapazität und -vielfalt strategisch anzugehen.
| ISBN: | 9781607098706 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2012 |
| Seitenzahl: | 162 |
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