Teacher Preparation in Scotland
Dieses Buch zeichnet die Ursprünge und die Entwicklung der Lehrervorbereitung in Schottland ab 1872 nach, behandelt wichtige Meilensteine in Politik und Praxis und wirft einen Blick in die Zukunft.
Rachel Shanks fasst in diesem Sammelband die Faktoren zusammen, die die Lehrerausbildung in Schottland im neunzehnten, zwanzigsten und einundzwanzigsten Jahrhundert beeinflusst haben, und gibt Antworten auf grundlegende Fragen: Wie hat sich die Rolle der Universitäten bei der Lehrerausbildung und die Akzeptanz der Pädagogik als akademische Disziplin im Laufe der Zeit verändert? Welche Auswirkungen hatten politische Veränderungen wie das Curriculum for Excellence und der Donaldson-Bericht „Teaching Scotland's Future“? Welche Rolle spielt die partnerschaftliche Zusammenarbeit bei der Ausbildung von Lehrern in Schottland?
Das Buch enthält Beiträge über die historische Entwicklung der Lehrervorbereitung und die aktuellen Wege in den Lehrerberuf, zu denen ein grundständiges Studium, das einjährige Professional Graduate Diploma in Education, Online- und Fernstudiengänge sowie Masterstudiengänge gehören. Es gibt einzelne Kapitel zu den Themen Schulpraktikum, Lehrereinführung, katholische Lehrervorbereitung, das Episcopal Teaching Training College und die Vorbereitung von Englischlehrern. Das Buch schließt mit Vorschlägen, wie sich die Lehrervorbereitung in Zukunft entwickeln könnte, und ist damit ein wirklich umfassender Bericht über die historische, aktuelle und mögliche Entwicklung der Lehrervorbereitung in Schottland.
| ISBN: | 9781839094811 |
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| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 232 |
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