Leistung und Integration in der Schule - Wesentliche Strategien für eine vielfältige Bildung

Leistung und Inklusion in der Schule (Lani Florian)

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Originaltitel:

Achievement and Inclusion in Schools

Inhalt des Buches:

Diese neue Ausgabe von Achievement and Inclusion in Schools (Leistung und Inklusion in der Schule) wurde gründlich aktualisiert, um den Herausforderungen der Vielfalt in den heutigen Schulen Rechnung zu tragen. Sie zeigt, dass ein hohes Maß an Inklusion durchaus mit einem hohen Leistungsniveau vereinbar ist und dass die Kombination beider Aspekte nicht nur möglich, sondern auch unerlässlich ist, wenn alle Schüler die Möglichkeit haben sollen, uneingeschränkt an der Bildung teilzunehmen.

Jedes Kapitel wurde vollständig überarbeitet, um dem Verständnis von Inklusion Rechnung zu tragen, das sich mit dem Lernen und der Teilhabe aller Menschen in einem sich verändernden bildungspolitischen Kontext befasst. Auf der Grundlage neuer Fallstudien sollen in dieser Ausgabe die folgenden Fragen beantwortet werden:

⬤ Gibt es Strategien, mit denen die Leistungen aller Schülerinnen und Schüler gesteigert werden können, während gleichzeitig die Eingliederung anderer, schwächerer Schüler gewährleistet wird?

⬤ Wie können Schulen ein hohes Maß an Integration und ein hohes Leistungsniveau für alle gewährleisten?

⬤ Wie kann die Forschung zu diesen Fragen durchgeführt werden?

Mit neuen Fallstudien in dieser zweiten Auflage, die die Dezentralisierung der Bildungspolitik in den vier Ländern des Vereinigten Königreichs widerspiegeln, befasst sich dieses Buch mit der Frage, wie Schulen auf Unterschiede zwischen Lernenden reagieren können, ohne einige von ihnen auszugrenzen. Es bietet sowohl Praktikern als auch denjenigen, die zu diesem wichtigen Thema forschen, eine Anleitung.