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High Performance Learning - How to become a world class school
Schulen, die zur Weltspitze gehören wollen, achten jetzt auf die Erkenntnisse der Neurowissenschaften und der Psychologie, die uns sagen, dass wir bessere Gehirne bauen können. Sie ändern ihre Denkweise, erwarten den Erfolg von viel mehr Schülern und lassen sich nicht mehr durch Vorstellungen von genetischem Potenzial einschränken.
High Performance Learning bietet den Lesern ein bahnbrechendes und leicht verständliches Modell zur Erreichung eines hohen akademischen Leistungsniveaus für alle Schüler und Schulen. Es greift die Erkenntnisse darüber auf, wie Menschen fortgeschrittene kognitive Leistungen erreichen, und überträgt sie in ein praktisches und benutzerfreundliches Rahmenwerk, das bei allen Schülern eingesetzt werden kann, um systematisch die kognitiven Denkfähigkeiten und Lernverhaltensweisen aufzubauen, die in der Schule, am Arbeitsplatz und im späteren Leben zum Erfolg führen. High Performance Learning ist flexibel und anpassungsfähig und kann in jedem Kontext, mit jedem Lehrplan und in jedem Alter eingesetzt werden. Es erfordert keine separaten Unterrichtsstunden, sondern wird vielmehr zur grundlegenden Pädagogik der Schule.
Auf der Grundlage der 40-jährigen Forschungsarbeit des Autors darüber, wie die leistungsfähigsten Schüler denken und lernen, bietet dieses Buch einen Rahmen, der in Schulen in elf Ländern ausgiebig erprobt worden ist. Zu den Themen gehören:
⬤ Schaffung von Weltklasse-Schulen.
⬤ Das Umfeld für leistungsstarkes Lernen.
⬤ Der Rahmen für leistungsstarkes Lernen.
⬤ Fortgeschrittene kognitive Leistungsmerkmale (ACPs)
⬤ Werte, Einstellungen und Attribute (VAAs)
⬤ Schaffen und Führen einer High Performance Learning Schule.
⬤ Die Rolle von Eltern, Universitäten und Arbeitgebern.
Diese unschätzbare Ressource wird Schulen dabei helfen, den Schritt von "gut" zu "Weltklasse" zu machen, und ist eine unverzichtbare Lektüre für Schulleiter, Lehrer und alle, die sich für herausragende akademische Leistungen interessieren.