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Teacher's Guide to Tackling Attendance Challenges
Schüler können in der Schule erfolgreich sein - aber dazu müssen sie in der Schule sein.
Die Behebung von Fehlzeiten ist ebenso wichtig wie die Behebung von problematischem Verhalten und akademischen Schwierigkeiten im Klassenzimmer. Um das weit verbreitete Problem des chronischen Fernbleibens von der Schule - d. h. das Fehlen von 10 Prozent der Schultage aus beliebigen Gründen - anzugehen, müssen Pädagogen von einem Modell, das sich auf reaktive und strafende Ansätze verlässt, zu einem Modell übergehen, das präventiv und positiv ist und bewährte Prinzipien der Verhaltensänderung nutzt.
Der Teacher's Guide to Tackling Attendance Challenges, von den landesweit bekannten Pädagogen Jessica Sprick und Tricia Berg, bietet Lehrern die Informationen und Ressourcen, die sie benötigen, um eine starke klassenbasierte Initiative zur Verbesserung der Anwesenheit aller Schüler aufzubauen und mit leicht umsetzbaren Strategien eine Anwesenheitskultur in der Klasse zu schaffen.
Sprick und Berg bieten konkrete und praktische Strategien für Lehrer, die sie in ihren eigenen Klassenzimmern umsetzen können, um gegen chronische Abwesenheit vorzugehen und die Anwesenheit aller Schüler zu verbessern, darunter:
⬤ Ein Rahmen für die Umsetzung.
⬤ Musterstundenpläne.
⬤ Beispiele und Reproduktionsvorlagen für Verstärkungssysteme.
⬤ Gesprächspunkte zur Verwendung mit Schülern und Familien.
⬤ Beispiele aus der Praxis für erfolgreiche Ansätze im Klassenzimmer.
⬤ Handreichungen für Eltern zur Einführung von Routinen, zum Umgang mit der Technologie und mehr.
Wenn Lehrer die vorgestellten einfach umzusetzenden und minimalinvasiven Maßnahmen anwenden, werden sie deutliche Verbesserungen bei der Anwesenheit der Schüler feststellen.
Dieses Buch ist eine Koproduktion von ASCD und Ancora Publishing.
| ISBN: | 9781416627142 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2019 |
| Seitenzahl: | 144 |
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