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Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork
Der Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork ist ein neues, umfassendes Hilfsmittel für Pädagogen und Koordinatoren von Feldpraktika und bietet einen Leitfaden für die Gestaltung, Umsetzung und Verwaltung von Feldpraktikums-Programmen der Stufe II für Ergotherapie- und Ergotherapie-Assistenz-Studenten in verschiedenen Praxisbereichen.
Dr. Elizabeth D. DeIuliis und Debra Hanson stützen sich auf das Fachwissen renommierter Persönlichkeiten auf diesem Gebiet und liefern das Handwerkszeug für Ausbilder und Koordinatoren von Feldpraktika, um Lernrahmen, pädagogische Theorien und klinische Lehrtechniken innerhalb und außerhalb der Ergotherapie zusammenzustellen, um qualitativ hochwertige Lernerfahrungen der Stufe II zu schaffen und zu erhalten. Das Buch Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork fordert Pädagogen und Koordinatoren der akademischen Feldarbeit auf, ihre Denkweise zu ändern, um den Erwerb von Fähigkeiten zu erleichtern und ihren Lehransatz an die Lernbedürfnisse und den Entwicklungsstand der Studierenden anzupassen.
Der Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork wurde entwickelt, um die Definition von Level II Fieldwork gemäß den Standards des Accreditation Council for Occupational Therapy Education von 2018 zu erfüllen, und als Antwort auf häufige Fallstricke und Herausforderungen in der klinischen Ausbildung von heute, ist der Leitfaden für vielbeschäftigte Praktiker und akademische Fieldwork-Koordinatoren.
Was beinhaltet der Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork:
⬤ Ausführliche Übersichten über Supervisionsmodelle und Vignetten, die die Anwendung in verschiedenen Praxissituationen veranschaulichen.
⬤ Beispiele und Vorlagen für die Erstellung von Lernplänen, standortspezifischen Lernzielen, Orientierung, Wochenplänen und Lernverträgen.
⬤ Werkzeuge und Strategien zur Entwicklung und Förderung des klinischen Denkens in der praktischen Arbeit.
⬤ Modelle für eine doppelte Herangehensweise an Supervision und Mentoring.
⬤ Strategien für das Eingehen auf besondere Lern- und Betreuungsbedürfnisse von Studierenden.
Der Fieldwork Educator's Guide to Level II Fieldwork kann als eigenständige Ressource oder als Ergänzung zum Fieldwork Educator'sGuide to Level I Fieldwork verwendet werden, der im Tandem mit diesem Text entwickelt wurde, um die Stufen I und II der Feldforschung ganzheitlich zu behandeln.