Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch über die sozialen Aspekte des Alterns erhielt von den Lesern gemischte Kritiken. Während viele den aufschlussreichen Inhalt, die Organisation und die Relevanz für diejenigen lobten, die mit älteren Menschen arbeiten oder sich für sie einsetzen, äußerten einige ihre Enttäuschung über den Umfang und die vermeintliche Voreingenommenheit.
Vorteile:⬤ Bietet wertvolle Einblicke und Strategien für das Verständnis des Alterns
⬤ gut organisiert und informativ
⬤ räumt mit altersbezogenen Mythen auf
⬤ bietet gute Referenzen und ist für die Befürworter älterer Menschen geeignet
⬤ regt zum Nachdenken an
⬤ eignet sich hervorragend für Bildungszwecke.
⬤ Einigen fehlte es an Tiefe in Bezug auf die Auswirkungen des Alterns
⬤ wurde als voreingenommen gegenüber bestimmten Standpunkten empfunden
⬤ findet vielleicht nicht bei allen Lesern Anklang
⬤ einige Verweise sind vielleicht nicht für jeden nachvollziehbar
⬤ konzentriert sich hauptsächlich auf die Erfahrungen von Frauen und lässt die Perspektiven älterer Männer aus.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Learning to Be Old: Gender, Culture, and Aging, Third Edition
Inhalt des Buches:
Margaret Cruikshank untersucht in Learning to Be Old, was es bedeutet, im heutigen Amerika alt zu werden.
Das Buch hinterfragt gesellschaftliche Mythen und Ängste über das Altern, Krankheit und die anderen sozialen Rollen der Älteren, die Übermedikalisierung vieler älterer Menschen und den Ageismus.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781442213654 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 296 |
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