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Transform Learning Through Technology: A Guide to the Iste Standards for Coaches
Die Rolle des Technologie-Coaches im Bildungswesen entwickelt sich ständig weiter und umfasst mehrere Elemente - vom Aufbau von Beziehungen mit Pädagogen zur Verbesserung von Lernergebnissen bis hin zur Inspiration von Pädagogen, Technologie zu nutzen, um den Zugang zu qualitativ hochwertigem Lernen zu gewährleisten; von der Unterstützung von Pädagogen bei der Gestaltung von Lernerfahrungen, die den Bedürfnissen aller Schüler entsprechen, bis hin zur Vermittlung von digitaler Bürgerschaft und der Unterstützung von Pädagogen und Schülern bei der Interaktion in einer digitalen Welt.
Dieser Leitfaden zu den ISTE-Standards für Coaches hilft dabei, die Rolle des Coaches zu definieren; er zeigt auf, wie sie mit den Rollen zusammenhängt, die in den ISTE-Standards für Schüler, Pädagogen und Bildungsleiter angesprochen werden; er vermittelt Informationen aus der Forschung und den Lernwissenschaften in Bezug auf Coaching-Zyklen und -Methoden; und er stellt Szenarien von Coaches in verschiedenen Situationen und mit unterschiedlichen Hintergründen vor.