Bewertung:

Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 5 Stimmen.
Kingdom Learning: Experiential and Reflective Approaches to Christian Formation and Discipleship
Über Generationen hinweg wurden die meisten Kirchenbesucher ermutigt, die Verantwortung für das Leben und die Mission der Kirche in den Händen des ausgebildeten Klerus zu sehen. Eine Kirche, die Gottes Ruf zur Mission annimmt, verlangt von denselben Gottesdienstbesuchern, dass sie sich als „missionarische Jünger“ verstehen, die eine wichtige Rolle im Dienst der Kirche spielen.
Wie soll ein Wandel dieser Größenordnung erreicht werden? Auf der Grundlage der Erwachsenenbildung und seiner eigenen Forschung über die Art und Weise, wie Menschen lernen, erklärt David Heywood, wie Kirchen zu Lerngemeinschaften werden können, in denen Menschen als Jünger wachsen und ihren Platz in einem gemeinschaftlichen Dienstmuster finden. Er stellt den vorherrschenden Ansatz der Ausbildung von Geistlichen als zu theoretisch und individualistisch in Frage und weist auf ein Ausbildungsmodell hin, das auf der gemeinsamen Reflexion über die Praxis beruht. Inhalt: Einleitung: Lernen für Jüngerschaft und Dienst 1.
Lernen für Erwachsene in Gottes Reich 2. Lernen, Leben und Glauben zu verbinden 3.
Leitung der Lerngemeinschaft 4. Gemeinsam für den Dienst lernen.