Lernen mit Supercharged: Strategien für das digitale Zeitalter und Einblicke von der Edtech-Grenze

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,5 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird wegen seiner Zugänglichkeit und seines reichhaltigen Inhalts hoch geschätzt, insbesondere für Pädagogen, die Technologien in ihren Unterricht integrieren wollen. Allerdings gab es einige Probleme bei der Veröffentlichung, so dass es vielleicht nicht die Erwartungen aller erfüllt.

Vorteile:

Leicht zu lesen, voller Erfahrungsberichte, wertvoller Fallstudien zur Technologieintegration, relevant für moderne Pädagogen, die sich auf kommunale Partnerschaften und MINT-Lernen konzentrieren.

Nachteile:

Einige Nutzer haben beschädigte Exemplare erhalten, und eine Rezension brachte ihre Enttäuschung darüber zum Ausdruck, dass das Buch nicht ihren Erwartungen entsprach.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Learning Supercharged: Digital Age Strategies and Insights from the Edtech Frontier

Inhalt des Buches:

Erfahren Sie, wie Sie innovative, technologiegestützte Strategien im Klassenzimmer anwenden können, um personalisierte und dynamische Lernerfahrungen für Ihre Schüler zu schaffen.

Da Pädagogen nach neuen Wegen suchen, um ihre Schüler zu motivieren und auf die Zukunft vorzubereiten, müssen sie wissen, wie sie die neuesten Technologien auf kreative und innovative Weise einsetzen können.

Learning Supercharged befasst sich mit neu aufkommenden Ansätzen und Werkzeugen und enthält Berichte professioneller Pädagogen darüber, wie und warum sie jeden Trend umgesetzt haben, einschließlich Informationen über Herausforderungen, die sie bewältigt haben, wie man loslegen kann und welche weiteren Ressourcen es zu entdecken gibt.

Zu den behandelten Themen gehören:

⬤ Überlegungen zur digitalen Gerechtigkeit.

⬤ Digitaler Bürgersinn.

⬤ Personalisiertes Lernen Projektbasiertes Lernen.

⬤ Verbindung von formellem und informellem Lernen

⬤ Codierung und Robotik.

⬤ Makerspaces Gamification und Badging.

⬤ Offene Bildungsressourcen (OER)

Das Buch regt Pädagogen dazu an, neue Ansätze auszuprobieren, in dem Wissen, dass sie neue Wege finden werden, um Ideen zu synthetisieren, zu interpretieren und umzusetzen, die ihrem Kontext, ihren Lernenden und ihren Ressourcen entsprechen.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9781564846860
• Autor: Lynne Schrum
• Verlag: Intl Society For Technology Ed
• Einband: Taschenbuch
• Erscheinungsjahr: 2018
• Seitenzahl: 225