Bewertung:
Das Buch hat gemischte Kritiken erhalten. Einige Leser finden es hilfreich für soziale Fähigkeiten und Kommunikation, während andere den Schreibstil und den Inhalt kritisieren. Es gibt erhebliche Bedenken hinsichtlich der Sprache und der Angemessenheit für Kinder, so dass einige Nutzer enttäuscht sind.
Vorteile:Einige Leser fanden hilfreiche soziale Geschichten, mit denen Kinder etwas anfangen konnten, und stellten fest, dass sie die Kommunikationsfähigkeiten, insbesondere von Kindern auf dem Autismus-Spektrum, förderten. Das Buch wird als nützliches Hilfsmittel für Eltern und Fachleute angesehen, die mit Kindern mit besonderen pädagogischen Bedürfnissen arbeiten.
Nachteile:Kritiker bemängeln, dass der Text schwer zu verstehen ist und lange Geschichten enthält, die für Kinder nicht geeignet zu sein scheinen. Einige spezifische Inhalte wurden als unangemessen empfunden, und es gab Beschwerden über die Sprachkenntnisse der Autoren, die den Eindruck erwecken, dass sie nicht muttersprachlich sind. Dies hat bei den Lesern, die eine kohärentere und gezieltere Ressource erwartet hatten, zu Enttäuschungen geführt.
(basierend auf 10 Leserbewertungen)
Learning about Friendship: Stories to Support Social Skills Training in Children with Asperger Syndrome and High Functioning Autism
Freundschaften zu schließen kann für alle Kinder eine Herausforderung sein, aber Kinder mit Autismus-Spektrum-Störungen (ASS) haben es oft schwerer als andere. Diese Sammlung von zehn vollständig illustrierten Geschichten befasst sich mit Freundschaftsproblemen von Kindern mit ASD im Alter von vier bis acht Jahren und zeigt auf, wie sie erfolgreich überwunden werden können.
Die wichtigsten Problembereiche werden angesprochen, darunter Teilen, Abwechseln, Petzen, Besessenheit, Gewinnen und Verlieren, Eifersucht, persönlicher Freiraum, Taktgefühl und Diplomatie sowie die Definition von Freundschaft. Die lebendigen und unterhaltsamen Geschichten entpersonalisieren die Themen, so dass die Kinder die Situationen aus der Perspektive der anderen sehen und sich in den Figuren wiedererkennen können. Dies ermöglicht Diskussionen, die wiederum zu nützlichen Einsichten und Strategien führen, die sie in der Zukunft anwenden können.
Zu jeder Geschichte gibt es eine separate Einleitung für Erwachsene, in der die wichtigsten Strategien erläutert werden. Dieses Buch ist ein wertvolles Hilfsmittel für alle Eltern und Lehrer von Kindern mit ASD, für deren Freunde und Familien sowie für alle, die Kindern auf dem Spektrum helfen wollen, Freundschaften zu verstehen, zu schließen und zu erhalten.
| ISBN: | 9781849051453 |
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| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2010 |
| Seitenzahl: | 144 |
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