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Learning and Teaching in Social Work Practice
Das Lernen im Praktikum ist ein entscheidender Teil der Sozialarbeitsausbildung auf vorqualifizierendem Niveau und spielt eine zunehmend zentrale Rolle in der beruflichen Entwicklung.
Dieser neue Text vermittelt Studierenden, Praktikern und ihren Prüfern ein Verständnis dafür, wie Menschen am Arbeitsplatz am besten lernen, welche Grundsätze für den praxisbezogenen Unterricht und die Bewertung gelten und welche Auswirkungen diese auf Lernprozesse und -ergebnisse haben, und wie andere Disziplinen zum praxisbezogenen Lernen beitragen. Das Buch ist theoretisch fundiert und fest im politischen Kontext verankert.
Es bietet Modelle für bewährte Praktiken und Fallbeispiele, um das Lernen zu verbessern.