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Understanding Learning and Teaching
Prosser und Trigwell argumentieren, dass die Frage, wie Hochschullehrer die Qualität des studentischen Lernens verbessern können, darin liegt, wie Studierende ihre einzigartige Lernsituation wahrnehmen.
Ihr Buch umreißt die Schlüsselprinzipien, die erfolgreichem Lehren und Lernen in der Hochschulbildung zugrunde liegen, und ist ein wichtiges Hilfsmittel für alle Hochschullehrer.