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Learning and Teaching Scientific Inquiry: Research and Applications
Lehrkräfte für naturwissenschaftliche Fächer, Lehrplanspezialisten, Lehrkräfte für die berufliche Weiterbildung und K-8-Lehrkräfte werden nach sorgfältiger Lektüre dieses maßgeblichen Bandes ihr Verständnis und ihre Zuversicht beim Unterrichten von Forschungsfragen steigern.
James Jadrich und Crystal Bruxvoort vertreten eine neue Perspektive und behaupten, dass wissenschaftliches Forschen am besten anhand wissenschaftlicher Modelle gelehrt wird, anstatt sich auf die Aktivitäten der Wissenschaftler zu konzentrieren. Die Autoren legen zusätzlichen Wert auf die Vermittlung von Erkenntnissen aus der kognitionswissenschaftlichen Forschung, die wertvolle Einblicke in die Art und Weise liefern, wie Schüler lernen und wie Lehrkräfte unterrichten sollten.
Pädagogen finden detaillierte Beispiele, Übungsaufgaben, Aktivitäten und Unterrichtsideen, die die Forschungsergebnisse auf praktische Szenarien im Klassenzimmer anwenden. Ausführlich recherchiert und in Pilotversuchen sowohl in Klassenzimmern als auch in der beruflichen Weiterbildung getestet, wird Learning and Teaching Scientific Inquiry Lehrern helfen, authentische wissenschaftliche Untersuchungen in ihre Wissenschaftsprogramme zu integrieren.
| ISBN: | 9781936137220 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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