Leserbewertungen
Derzeit gibt es keine Leserbewertungen. Die Bewertung basiert auf 2 Stimmen.
Originaltitel:
Understanding Literacy Using Eye Movement Miscue Analysis in A Global World
Inhalt des Buches:
Lesen ist ein Prozess, durch den Lernende eine Bedeutung konstruieren und kritisches Wissen erwerben, das für die Teilnahme an unserer globalen Gesellschaft erforderlich ist. Wenn Kinder kritisch lesen, werden sie zu gebildeten Wesen und produktiven Teilnehmern an ihrer sozialen Welt. In diesem Sammelband bringen wir Forscher aus dem In- und Ausland zusammen, um die Forschungsergebnisse der Eye Movement Miscue Analysis (EMMA) vorzustellen, die das Verständnis des Leseprozesses vertiefen und erweitern und Wege zur Förderung der Lese- und Schreibentwicklung verschiedener Bevölkerungsgruppen aufzeigen. EMMA ist eine innovative Studienmethode, die die Erforschung der Augenbewegungen mit der Analyse von Fehlern kombiniert, um zu untersuchen, wie das Lesen funktioniert.
In diesem Buch wird erläutert, wie EMMA am besten genutzt werden kann, um verschiedene Aspekte des Lesens zu erforschen, z. B. multimodales Lesen, die Ermittlung von Leseleistungen, die Untersuchung der Lesestrategien von Kleinkindern oder Studenten beim Lesen verschiedener Texte oder die Anwendung von EMMA zum Verständnis von Lesern, die eine Vielzahl von Sprachen sprechen.
Das Buch ist praxisorientiert, forschungsbasiert und theoretisch fundiert, um seinen Lesern, z. B. aus verschiedenen akademischen Bereichen, zu helfen, die verschiedenen Dimensionen der Lese- und Schreibfähigkeit durch die Analyse von Augenbewegungsfehlern in einer wachsenden globalen Welt zu verstehen und zu erforschen. Es ist ein bahnbrechender Beitrag, der die Lese- und Schreibfähigkeit aus einem umfassenden und praktischen Blickwinkel erklärt. Vor allem aber bietet dieses Buch sozial und kulturell vielfältige Lern- und Lehrkontexte für Kinder und Erwachsene, die für Lernende, Pädagogen und Forscher anwendbar sind, um den Bedürfnissen der globalen Welt des 21.
Jahrhunderts gerecht zu werden. Dieses Buch kann in Kursen zu den Grundlagen der Alphabetisierung, in Methoden- und Bewertungskursen sowie in der Forschungsplanung und -anwendung im Bildungswesen und in anderen Bereichen verwendet werden.
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9781645041306 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
Kauf:
Derzeit verfügbar, auf Lager.
