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Reading to Write: A Textbook of Advanced Chinese
Traditionell wird davon ausgegangen, dass Lesen und Schreiben getrennte, aber miteinander verbundene Sprachprozesse sind, und die Lehrkräfte folgen der konventionellen Weisheit, in erster Linie das Lesen zu unterrichten und das Schreiben als Zusatzthema zu behandeln.
Daher besteht ein immer dringenderer Bedarf an einem abgerundeten Lehrplan für das Lesen und Schreiben und an einem theoretisch fundierten, empirisch fundierten, schülerzentrierten Lehrbuch für Fortgeschrittene, das darauf abzielt, die Synergie zwischen Lesen und Schreiben zu entwickeln. Lesen und Schreiben: A Textbook of Advanced Chinese soll diese bedeutende Lücke füllen.
Es behandelt Lesen und Schreiben als integrative Bestandteile und interaktive Fähigkeiten im Chinesischunterricht, die Hand in Hand gehen und sich gegenseitig ergänzen.