Lesen und Schreiben in der Wissenschaft: Werkzeuge zur Entwicklung disziplinärer Kompetenz

Bewertung:   (4,7 von 5)

Lesen und Schreiben in der Wissenschaft: Werkzeuge zur Entwicklung disziplinärer Kompetenz (C. Grant Maria)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird von den Benutzern unterschiedlich bewertet. Viele loben die praktischen Anwendungen für den naturwissenschaftlichen Unterricht und die Ausrichtung auf die Bildungsstandards, während andere den Schreibstil und die Fachsprache kritisieren.

Vorteile:

Das Buch wird wegen seiner praktischen Ideen für den naturwissenschaftlichen Unterricht, seiner Benutzerfreundlichkeit, seiner Ausrichtung auf die Standards für Lese- und Schreibfähigkeiten und seiner hilfreichen Struktur, die Unterrichtsziele, Anweisungen und Beurteilungen enthält, positiv aufgenommen. Es wird auch für die Unterstützung der neuen Bildungsstandards für den naturwissenschaftlichen Unterricht geschätzt.

Nachteile:

Einige BenutzerInnen fanden den Text langweilig und zu technisch, was darauf hindeutet, dass er für LehrerInnen der Sekundarstufe, die nach praktischen Strategien suchen, nicht geeignet ist. Das Buch wurde als langatmig beschrieben, mit wenig Beispielen und vielen akademischen Zitaten, was diejenigen abschrecken könnte, die unkomplizierte Unterrichtsideen suchen.

(basierend auf 5 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Reading and Writing in Science: Tools to Develop Disciplinary Literacy

Inhalt des Buches:

Bringen Sie Ihre Schüler dazu, wissenschaftlich zu denken, und zwar fächerübergreifend!

Wussten Sie, dass Wissenschaftler mehr als die Hälfte ihrer Zeit mit Lesen und Schreiben verbringen? Schülerinnen und Schüler, die über wissenschaftliche Kenntnisse verfügen, können Daten analysieren, präsentieren und verteidigen - sowohl mündlich als auch schriftlich. Die aktualisierte Ausgabe dieses Bestsellers bietet Strategien, um die neuen wissenschaftlichen Standards mit den Erwartungen an die Lese- und Schreibkompetenz zu verknüpfen, sowie konkrete Ideen, die Sie sofort in die Tat umsetzen können. Zu den Merkmalen gehören:

Eine Diskussion darüber, wie man die Wissenschaft nutzen kann, um wesentliche Fähigkeiten des 21.

Unterrichtsroutinen, die Schülern helfen, bessere Schreiber zu werden.

Nützliche Strategien für den Einsatz komplexer wissenschaftlicher Texte im Unterricht.

Werkzeuge zur Überwachung der Schülerfortschritte durch formative Beurteilung.

Tipps für die Vorbereitung auf wichtige Tests.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781483345680
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2015
Seitenzahl:192

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