Reading Native American Literature: A Teacher's Guide
Gymnasial- und Hochschullehrer, die Einheiten oder Kurse über die Literatur der amerikanischen Ureinwohner anbieten wollen, mussten oft neue Unterrichtsstrategien entwickeln, da es kaum fertige Ressourcen und Leitfäden gibt.
In Reading Native American Literature: A Teacher's Guide bietet Bruce A. Goebel innovative und praktische Vorschläge, wie man Schüler mit einer Reihe von indianischen Werken vertraut machen kann. Ausgehend von der Idee, dass die Beschäftigung mit Stammeskulturen den Schülern einen tieferen Einblick in die Literatur der Ureinwohner ermöglicht, hilft jedes Kapitel den Lehrern zu erkennen, was die Schüler wissen müssen, und bietet ihnen dann unterstützende Materialien und Aktivitäten, die sie zu einer fundierteren Interpretation der Literatur führen.
Nach einer Betrachtung der Möglichkeiten, wie ein Studium der Literatur der amerikanischen Ureinwohner Lücken in den Standardlehrbüchern zur amerikanischen Geschichte schließen kann, erörtert Goebel die Komplexität, die in der Sprache der Ethnie liegt. In den folgenden Kapiteln bietet er eine eingehende Untersuchung spezifischer Texte an, darunter frühe indianische Gedichte, James Welchs Fools Crow, Leslie Marmon Silkos Ceremony und Sherman Alexies The Business of Fancydancing. Reproduzierbare Kopien traditioneller, stammesspezifischer Gedichte und Geschichten sind mit den zu untersuchenden Texten verknüpft. Zusätzlich zu einer kurzen kommentierten Bibliographie von Ressourcen für den Unterricht über indianische Literatur enthalten die Kapitel auch Geschichten, ein Glossar und Unterrichtsaktivitäten.
| ISBN: | 9780814138953 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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