Lesezeichen und grafische Organizer: Reproduzierbare Lernhilfen, die Schüler dazu anregen, den Text während und nach dem Lesen zu reflektieren

Bewertung: ⭐⭐⭐⭐⭐  (4,2 von 5)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch wird als wertvolle Ressource für Lehrkräfte gelobt, die besonders für Schüler ab der dritten Klasse nützlich ist. Es enthält ansprechende Aktivitäten wie grafische Organisatoren und Lesezeichen.

Vorteile:

Hervorragende Ressource für Lehrer, ansprechende Aktivitäten für Schüler, geeignet für die dritte Klasse und aufwärts.

Nachteile:

In den Rezensionen werden keine nennenswerten Nachteile genannt.

(basierend auf 4 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Reading Response Bookmarks & Graphic Organizers: Reproducible Learning Tools That Prompt Students to Reflect on Text During and After Reading to Maxim

Inhalt des Buches:

Geben Sie Ihren Schülern diese interaktiven Lernwerkzeuge in die Hand und beobachten Sie, wie ihre Verständnisfähigkeiten in die Höhe schnellen.

Diese reproduzierbaren Lesezeichen und altersgerechten grafischen Organizer fordern die Kinder auf, Handlung, Charakter, Schauplatz, Hauptidee und mehr in jedem gelesenen Buch zu identifizieren. Eine großartige Möglichkeit, Schüler dazu zu bringen, während und nach dem eigenständigen Lesen sinnvoll über den Text nachzudenken.

Entspricht den staatlichen und zentralen Standards. Für den Einsatz in den Klassen 1-3.

Weitere Daten des Buches:

• ISBN: 9780545211857
• Autor: Kimberly Blaise
• Verlag: Scholastic Teaching Res
• Einband: Taschenbuch