Letramento e alfabetizao
Das Thema dieses Buches ist der Lese- und Schreibprozess von Kindern im zweiten Jahr der Grundschule.
Ziel der Arbeit war es, den Beitrag literarischer Leseaktivitäten zum Alphabetisierungsprozess zu bewerten. Um den Beitrag von Leseprojekten zum Alphabetisierungsprozess zu überprüfen, wurde zunächst das Niveau der Lesekompetenz der an der Untersuchung teilnehmenden Schüler diagnostiziert.
Auf der Grundlage dieser Diagnose wurden Leseskripte mit literarischen Texten erstellt und bei den Untersuchungsteilnehmern angewendet. Im Ergebnis wurde festgestellt, dass Leseskripte für den Alphabetisierungsprozess wirksam sind, da die von den an der Untersuchung teilnehmenden Schülerinnen und Schülern verfassten Texte zeigen, dass sie alle das Jahr in vollem Umfang lesen und schreiben konnten und strukturiertere Texte verfassten, als die Lehrkraft für dieses Bildungsniveau erwarten würde.
| ISBN: | 9786203470567 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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