
Love in Education & the Art of Living
Es kommt häufig vor, dass Lehrkräfte und Lehramtsstudierende entmutigt sind, was ihren Beruf und ihre eigenen Ziele und Absichten angeht, sobald sie sich der entmenschlichenden Tendenzen der Schulinstitutionen bewusst werden. Als Lehrerausbilder haben wir auch viele Studenten kennengelernt, die, nachdem sie sich mit kritischen Perspektiven beschäftigt haben, die darauf abzielen, die Macht und die Privilegien, die in den öffentlichen Schulen herrschen, zu entlarven, zu uns mit der Frage kommen: „Wo ist die Hoffnung? „Unser Versuch, die Fragen unserer Schüler zu beantworten, hat uns dazu gebracht, darüber nachzudenken, wie Schönheit und Liebe in der Bildung aussehen.
Wo kann man sie sehen, und wie können wir dies weitergeben, damit es für diejenigen lehrreich ist, die mit ähnlichen Fragen über das unglaublich wichtige Handwerk des Lehrens konfrontiert sind? Diese Sammlung von Erzählungen, Essays und poetischen Äußerungen enthält die Perspektiven von Schülern und Pädagogen, die auf unterschiedliche Weise Dankbarkeit gegenüber ihren Vorgängern und den tiefen Wunsch zum Ausdruck bringen, den Glauben lebendig zu halten. Die Autoren erzählen von jemandem oder etwas in den öffentlichen Schulen oder von Lernerfahrungen im Allgemeinen, die das leidenschaftliche Verlangen inspirierten und nährten, etwas zu erreichen, das einer gemeinsamen Praxis innewohnt - das heißt, einer Lebenskunst -, so dass es zu einer transformativen Neuanpassung an das Wesen der Erfahrung selbst kam.
Wir teilen mit den Lesern die Geschichten und intellektuellen Gewohnheiten, die uns beflügelt und inspiriert haben und die uns weiterhin dazu antreiben, eine pädagogische Dynamik zu kultivieren, die für uns selbst, unsere Schüler und unsere Gemeinschaften sinnvoll und transformativ ist. Das Buch schließt mit einer Untersuchung darüber, wie Lehrer nicht nur ihr Handwerk, sondern die Gewohnheit der Liebe im Allgemeinen in einem Gefühl der Freiheit verwurzeln können.