Bewertung:

Das Buch von Lisa Murphy wird von Pädagogen und Eltern gleichermaßen empfohlen, vor allem, weil es die Bedeutung des Spiels in der frühkindlichen Bildung hervorhebt. Die Rezensenten schätzen Murphys Fachwissen und ihr Eintreten für kindzentriertes Lernen.
Vorteile:⬤ Sehr empfehlenswert für Pädagogen
⬤ betont die Bedeutung des Spiels
⬤ wertvolles Hilfsmittel für Fachkräfte in der frühen Kindheit
⬤ gut geschrieben und aufschlussreich
⬤ wirkt sich positiv auf Eltern und Großeltern aus.
In den Rezensionen werden keine spezifischen Nachteile erwähnt.
(basierend auf 7 Leserbewertungen)
Lisa Murphy on Being Child Centered
Lisa Murphy on Being Child Centered (Lisa Murphy über das Kind im Mittelpunkt) bietet eine eingehende Untersuchung des Ansatzes der Autorin für die Arbeit mit Kindern. Lisa Murphy skizziert neun Merkmale, die Programme benötigen, um ein kindzentriertes Umfeld zu schaffen, in dem Spiel, entwicklungsgerechte Praxis und akademische Standards unter einem Dach vereint sind.
Neun Merkmale eines kindzentrierten Umfelds:
⬤ Kinder haben lange Zeiträume ohne Unterbrechung, in denen sie ihre Umgebung erkunden können.
⬤ Kinder verbringen viel Zeit im Freien.
⬤ Kinder können ihre Umwelt mit wenigen Einschränkungen erkunden.
⬤ Erwachsene kontrollieren die Umgebung, nicht die Kinder.
⬤ Erwachsene fungieren als Vermittler im Raum.
⬤ Erwachsene artikulieren die Absicht hinter ihren Worten und Handlungen.
⬤ Erwachsene sind mit der aktuellen Forschung und den wichtigsten Beiträgen historischer Theoretiker der kindlichen Entwicklung vertraut.
⬤ Erwachsene sind sich bewusst, wie wichtig es ist, realistisch zu bleiben.
⬤ Kindern wird täglich Zeit und Gelegenheit zum Gestalten, Bewegen, Singen, Diskutieren, Beobachten, Lesen und Spielen gegeben.
Anhand von lebensnahen Beispielen, Anekdoten und Lisa Murphys unverkennbarem Gesprächsstil präsentiert und erforscht dieses Buch die wahren Merkmale einer praktischen, spielerischen und kindzentrierten Umgebung.