Literacies in Language Education: A Guide for Teachers and Teacher Educators
Ein praktischer und innovativer Leitfaden zur Förderung der Lese- und Schreibfähigkeiten im Weltsprachenunterricht
Literacies in Language Education führt in die Multiliteracy-Pädagogik ein, die sich auf die kritische Auseinandersetzung mit Texten, interkulturelles Verständnis und die Entwicklung von Sprachkenntnissen konzentriert. Kate Paesani und Mandy Menke, erfahrene Workshopleiterinnen und Multiliteracies-Wissenschaftlerinnen, definieren, was dieser Ansatz ist, welche Vorteile er bietet und wie man Lehrpläne erstellt, die auf diesem Ansatz basieren. Darüber hinaus erläutern sie, wie der Ansatz auf allen Ebenen des Fremdsprachenunterrichts eingesetzt werden kann, und bieten Ideen für die berufliche Weiterbildung von Lehrkräften an - beides Schlüsselkomponenten für einen pädagogischen Wandel. Durch die Verbindung von text- und sprachorientierten Lernzielen gehen die Autoren von einem erweiterten Verständnis von Alphabetisierung aus, um die Dynamik von Sprache und ihren Verwendungskontexten zu erfassen, die Bedeutung der Vorbereitung von Schülern auf die Interaktion mit einer Reihe von Texten, denen sie in ihrem akademischen, beruflichen und persönlichen Leben begegnen werden, sowie die multikulturelle und mehrsprachige Landschaft von Sprachunterricht in der Sekundarstufe und an Hochschulen.
Literacies in Language Education bietet Lehrkräften einen erprobten Ansatz zur Verbesserung der Sprachkenntnisse und des kulturellen Bewusstseins der Lernenden sowie praktische Methoden zur Umsetzung. Dieses Buch bietet Lehrkräften und Programmverwaltern unmittelbare Schritte für die Entwicklung und Umsetzung eines Literacy-Ansatzes in jedem Sprachunterricht und Lehrplan.
Veröffentlicht in Zusammenarbeit mit CARLA.
| ISBN: | 9781647123338 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Hardcover |
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