Bewertung:
Das Buch erhielt eine Mischung aus positiven und negativen Kritiken hinsichtlich seines Zustands und seiner Nützlichkeit als Ressource für Pädagogen, insbesondere im Bereich der frühkindlichen Lese- und Schreibförderung.
Vorteile:Das Buch wird für seinen qualitativ hochwertigen Inhalt, einschließlich Unterrichtsplänen, Handouts und Vorlagen, die die Lese- und Schreibentwicklung unterstützen, sehr geschätzt. Viele Nutzer hielten es für eine wertvolle Ressource für den Einsatz im Unterricht, vor allem bei Leseschwäche. Die meisten Kunden schätzten den Service und den Zustand des Buches, der ihre Erwartungen übertraf, wobei viele die Nützlichkeit des Buches hervorhoben und es weiterempfahlen.
Nachteile:Einige Kunden waren enttäuscht über den Zustand des Buches bei der Ankunft, obwohl sie es als neuwertig bestellt hatten. Es wurde von Wasserschäden, Abnutzungserscheinungen und Dellen berichtet, so dass einige das Gefühl hatten, das Produkt sei seinen Preis nicht wert. Die Uneinheitlichkeit des Zustands hat bei den Käufern zu gemischten Gefühlen geführt.
(basierend auf 21 Leserbewertungen)
Literacy Development in the Early Years: Pearson New International Edition - Helping Children Read and Write
Ein integrierter Sprachkunst-Ansatz für die Lese- und Schreibentwicklung, der frühkindliche Perspektiven darauf, wie Kinder im Vorschulalter bis zur dritten Klasse lernen, mit der expliziten Vermittlung von Lese- und Schreibfähigkeiten und Strategien verbindet, die Lehrkräfte benötigen, damit alles funktioniert. Lehrerinnen und Lehrer, die sich in der Ausbildung befinden, erhalten eine Fülle wertvoller Informationen, um Kinder mit diesem integrierten Ansatz zur Sprachförderung zu aktiven Teilnehmern im Prozess der Lese- und Schreibentwicklung zu machen.
Das Buch regt dazu an, Lesen, Schreiben, Hören, Denken und Betrachten gleichzeitig zu unterrichten und jede Fähigkeit zur Entwicklung der anderen zu nutzen. Die renommierte Autorin Lesley Mandel Morrow stellt die Entwicklung der Lese- und Schreibfähigkeit als einen aktiven Prozess zwischen Kindern und Erwachsenen dar, bei dem es darum geht, einen Sinn und ein wirkliches Ziel zu schaffen. Sie hilft Lehrkräften in der Aus- und Weiterbildung, den Umfang und die Komplexität der frühen Lese- und Schreibentwicklung zu erfassen.
Dieser umfassende, ausgewogene Ansatz für das Lehren und Lernen von Lese- und Schreibfähigkeiten deckt die Bereiche mündliche Sprachentwicklung, Wortschatz, phonologische Bewusstheit, Phonetik, Verstehen, Hören und Schreiben ab. Der Leser erhält ein vollständiges Bild der frühen Lese- und Schreibentwicklung.
| ISBN: | 9781292020099 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Untertitel: | Helping Children Read and Write |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2013 |
| Seitenzahl: | 560 |
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