Bewertung:
Das Buch ist sehr empfehlenswert für Pädagogen, die Literaturzirkel in ihrem Unterricht einführen wollen, da es praktische Anleitungen und ansprechende Methoden für die Beteiligung der Schüler bietet. In den Rezensionen wird hervorgehoben, dass es Diskussionen und die Begeisterung für das Lesen fördert, auch wenn einige Nutzer es als etwas langatmig empfanden.
Vorteile:Das Buch bietet eine Schritt-für-Schritt-Anleitung für die Durchführung von Literaturzirkeln, fördert die Beschäftigung der Schüler mit Texten, ist für verschiedene Klassenstufen anpassbar, und der Schreibstil des Autors ist zugänglich und aufschlussreich.
Nachteile:Einige Leserinnen und Leser finden, dass das Buch sehr wortreich ist und viele Floskeln enthält, was das Durchlesen ermüdend macht. Einige glauben, dass die Ideen ein wenig veraltet sind.
(basierend auf 17 Leserbewertungen)
Literature Circles, Second Edition: Voice and Choice in Book Clubs & Reading Groups
Was wissen wir heute über Literaturzirkel, was wir vor acht oder zehn Jahren noch nicht wussten? Welche neuen Ressourcen und Verfahren können Lehrern dabei helfen, ihre Buchclubs in der Klasse besser zu organisieren? Was sind die häufigsten Fallstricke bei der Durchführung von schülergeleiteten Diskussionsgruppen? Und wie sehen reife oder „fortgeschrittene“ Literaturzirkel aus, die über die Grundlagen hinausgehen?
In diesem gründlich überarbeiteten und erweiterten Handbuch finden Sie neue Strategien, Strukturen, Werkzeuge und Geschichten, die Ihnen zeigen, wie Sie Literaturzirkel effektiv einführen und verwalten können. Es werden fortgeschrittene Varianten erforscht, die Alternativen zu Rollenbögen und flexible neue Richtlinien für deren Einsatz beinhalten.
Die zweite Auflage enthält:
Vier verschiedene Modelle zur Vorbereitung von Schülern auf Literaturzirkel unter Verwendung von Antwortprotokollen, Haftnotizen und neu gestalteten Rollenblättern; Dutzende von Variationen der Grundversion von schülergeleiteten Buchclubs; neue Modelle und Verfahren für die Grund-, Mittel- und Oberstufe; neue Materialien zur Bewertung und Benotung von Literaturzirkeln; eine Auflistung häufiger Managementprobleme und Lösungen; neue Planungsmuster für Gruppentreffen und Lesezeit; Ideen für den Einsatz von Literaturzirkeln mit Sachtexten im gesamten Lehrplan; Forschungsergebnisse zu Literaturzirkeln, einschließlich der Korrelation mit besseren Leistungen bei standardisierten Tests; eine Erklärung, wie Literaturzirkel mit den nationalen Standards für die Leseerziehung zusammenpassen.
Mit detaillierten Beispielen von zwanzig praktizierenden Lehrern bietet Harvey Daniels praktische und konkrete Vorschläge für jeden Aspekt des Buchclubmanagements und bewährte Lösungen für auftretende Probleme.
| ISBN: | 9781571103338 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2002 |
| Seitenzahl: | 272 |
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