Bewertung:
Das Buch „Loving Our Students on Purpose“ betont, wie wichtig es ist, starke Beziehungen zu den Schülern aufzubauen und die Verantwortung für ihr eigenes Lernen und Verhalten zu übernehmen, anstatt sich auf Angst und Belohnungen zu verlassen. Während viele Leser die praktischen Werkzeuge und das transformative Potenzial für Pädagogen loben, finden einige, dass einige Kapitel zu akademisch sind und es ihnen an fesselnden Erzählelementen fehlt.
Vorteile:Das Buch wird dafür gelobt, dass es den Schwerpunkt auf den Aufbau von Beziehungen legt, praktische Hilfsmittel für Pädagogen bietet und echte Veränderungen im Verhalten und Engagement der Schüler anregt. Die Leser schätzen die nachvollziehbaren und ehrlichen Geschichten, die die vorgestellten Konzepte illustrieren.
Nachteile:Einige Leser empfanden Teile des Buches, insbesondere die Kapitel 3 bis 5, als zu akademisch und schwer verdaulich und meinten, dass sie besser als Anhang geeignet wären. Außerdem vermissten einige den fesselnden Erzählstil und die Geschichten aus dem wirklichen Leben, die frühere Werke der Autoren unvergesslich machten.
(basierend auf 6 Leserbewertungen)
Entfachen Sie Ihr Feuer für den Unterricht und die Erziehung.
Verbringen Sie mehr Zeit damit, Verhalten zu „managen“ als zu unterrichten? Sind Sie erschöpft, wenn Sie in die Ferien gehen?
Stellen Sie sich eine Schule vor, in der Schüler, Eltern, Lehrer und Führungskräfte mit Freude die Verantwortung für ihre eigenen Entscheidungen, ihr Verhalten und ihr Lernen übernehmen, weil sie die Verbindung gemeistert haben. Loving our Students on Purpose gibt Ihnen durch die Brille der angewandten Neurowissenschaft die Werkzeuge an die Hand, um von der Müdigkeit des reaktiven Verhaltensmanagements zu einer zielgerichteten Verhaltenserziehung überzugehen, die dazu führt, dass Lehrer mit Freude unterrichten und Schüler mit Freude lernen.
Loving our Students on Purpose enthält alles, was Sie brauchen, um mit Ihren Schülern in Verbindung zu bleiben, während sie aus ihren Fehlern lernen. Sie werden nie wieder mit einem Schüler (oder Elternteil) streiten!
„Mit einer mitfühlenden und sensiblen persönlichen Geschichte und einer sorgfältigen Berücksichtigung aktueller Forschungsergebnisse wird dieses Buch seinem Titel gerecht. Wenn wir unsere Schüler lieben, während wir unterrichten, ist das die beste Art der Erziehung. Dieses Buch verwebt die Wissenschaft und aufschlussreiche Geschichten aus persönlicher Erfahrung zu einer wunderbaren Mischung aus Wärme und praktischem Wissen.“.
Dr. John Arden, PhD, Autor von Mind-Brain-Gene: Towards Psychotherapy Integration
| ISBN: | 9780988898462 |
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| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
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