Bewertung:
Das Buch von Sekile M. Nzinga befasst sich mit den Herausforderungen, mit denen Lehrkräfte, insbesondere schwarze Frauen, im Hochschulbereich konfrontiert sind. Es hebt die systembedingten Ungleichheiten in der akademischen Welt hervor und bietet eine soziologische Perspektive auf ihre Erfahrungen, unterstützt durch Statistiken und Interviews.
Vorteile:Eine gründliche soziologische Analyse, die die übersehene Notlage schwarzer Frauen in der akademischen Welt beleuchtet und durch Statistiken und persönliche Interviews untermauert wird, ist eine unverzichtbare Lektüre für alle, die in der Hochschulbildung tätig sind, und regt zum Nachdenken über die Kosten der Bildung an.
Nachteile:Die Erzählungen können schwer verdaulich sein; das Buch kann vorgefasste Meinungen über den Erfolg gebildeter afroamerikanischer Frauen in Frage stellen und zeigt, dass Hochschulbildung nicht immer zu greifbaren Erfolgen führt.
(basierend auf 2 Leserbewertungen)
Lean Semesters: How Higher Education Reproduces Inequity
Mehr schwarze Frauen als je zuvor schließen ihr Studium mit einem höheren Abschluss ab. Trotz der Tatsache, dass sich ihre Bildungs- und Berufsmöglichkeiten erweitern sollten, sehen sich hochqualifizierte Schwarze Frauen in der Graduiertenschule und auf ihrem akademischen Karriereweg mit angespannten und sich verschlechternden wirtschaftlichen, materiellen und arbeitsrechtlichen Bedingungen konfrontiert. Schwarze Frauen werden seltener als Graduierte finanziert, werden überproportional häufig als Lehrkräfte eingestellt, werden in unterbewerteten Disziplinen ausgebildet und eingestellt und haben die höchsten Bildungsschulden.
In Lean Semesters argumentiert Sekile M. Nzinga, dass die korporatistische Universität - lange Zeit als Lieferantin von Fortschritt und Chancen gefeiert - in Wirklichkeit systematisch die Körper schwarzer Frauen, ihre intellektuellen Beiträge und ihr Potenzial massenweise verschuldet und entsorgt. Nzinga besteht darauf, dass Veränderungen in der Hochschulbildung solche ungerechten Dynamiken als inhärent und nicht tangential für die Funktionsweise der neoliberalen Universität anerkennen müssen, und stützt sich dabei auf offene Interviews mit einunddreißig schwarzen Frauen in verschiedenen Stadien ihrer akademischen Laufbahn. Ihre sehr unterschiedlichen Erfahrungen machen deutlich, warum unterrepräsentierte farbige Frauen so anfällig für die verschärften Formen der Ausbeutung und Ungerechtigkeit innerhalb des spätkapitalistischen Terrains dieser einst so angesehenen sozialen Institution sind.
Die Stimmen vielversprechender und prophetischer schwarzer Akademikerinnen werden verstärkt, indem die Auswirkungen der Hochschulbildung auf ihr Leben aufgezeigt werden. Die kollektiven Zeugnisse des Buches fordern, dass wir die intellektuelle Arbeit, das ungenutzte Potenzial und die Menschlichkeit dieser Wissenschaftlerinnen wertschätzen. Es beleuchtet auch die Art und Weise, wie vergangene liberal-feministische Siege in der akademischen Welt noch nicht für alle Frauen zugänglich geworden sind. Gestützt auf die Arbeit von Wissenschaftlerinnen und Aktivistinnen, die die verschiedenen Formen der Ungleichheit hinterfragt haben, die von den Hochschulen im Neoliberalismus produziert und reproduziert werden, ist Lean Semesters ein zeitgemäßer und verständlicher Aufruf zum Handeln.
| ISBN: | 9781421438764 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Einband: | Hardcover |
| Erscheinungsjahr: | 2020 |
| Seitenzahl: | 224 |
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