Bewertung:

Das Buch wird im Allgemeinen als effektives Hilfsmittel zum Erlernen der mazedonischen Sprache anerkannt und insbesondere für seine gründliche und systematische Herangehensweise an Grammatik, Wortschatz und Übungen gelobt. Kritisiert werden jedoch die fehlende Lautschrift, der begrenzte Fokus auf Konversationsthemen und der hohe Preis.
Vorteile:Detaillierte grammatikalische Erklärungen, klarer Aufbau und Organisation, praktische Übungen, frühe Einführung in das kyrillische Alphabet und ein umfassendes Glossar. Viele Nutzer berichten von deutlichen Lernfortschritten, und es ist besonders effektiv für ernsthafte Lernende.
Nachteile:Es bietet keine phonetische Transkription für Anfänger, einige Vokabeln werden aus dem Alltagskontext gerissen, die Übungen können zu einfach sein oder sich wiederholen, und das begleitende Audiomaterial ist für Hörübungen unzureichend. Außerdem wird der Preis von einigen Nutzern als hoch empfunden.
(basierend auf 25 Leserbewertungen)
Macedonian: A Course for Beginning and Intermediate Students (3, Revised)
Mazedonisch, die offizielle Sprache der Republik Mazedonien, wird von zweieinhalb Millionen Menschen auf dem Balkan, in Nordamerika, Australien und anderen Emigrantengemeinschaften in aller Welt gesprochen. Das preisgekrönte Lehrbuch von Christina E. Kramer bietet eine grundlegende Einführung in die Sprache. Die Schüler lernen, Mazedonisch zu sprechen, zu lesen, zu schreiben und zu verstehen, während sie über Familie, Arbeit, Freizeit, Musik, Essen, Gesundheit, Wohnen, Reisen und andere Themen sprechen.
Diese dritte Auflage ist für ein Jahr intensiven Lernens konzipiert und aktualisiert den Wortschatz, fügt Material hinzu, das den Schülern hilft, die zugrunde liegende Struktur der Sprache zu verstehen, und bietet eine Vielzahl neuer, auf den Kenntnissen basierender Lektüre und Übungen, um das Wissen über die mazedonische Geschichte, Kultur, Literatur, Folklore und Traditionen zu erweitern.
Gewinner des Preises für den besten Beitrag zur Sprachpädagogik, American Association of Teachers of Slavic and Eastern European Languages.
".