Maker-Centered Learning: Junge Menschen befähigen, ihre Welt zu gestalten

Bewertung:   (4,4 von 5)

Maker-Centered Learning: Junge Menschen befähigen, ihre Welt zu gestalten (P. Clapp Edward)

Leserbewertungen

Zusammenfassung:

Das Buch bietet einen bedeutenden Beitrag zur Literatur über Maker Education und Praktiken, indem es die Theorie mit praktischen Einsichten aus verschiedenen Makerspaces verbindet. Einige Leser sind jedoch der Meinung, dass es sich nicht auf die aktuellen Bedürfnisse der beruflichen Selbstbestimmung konzentriert und zu sehr auf physische Maker-Aktivitäten fokussiert ist, anstatt auf eine breitere Interpretation des Machens.

Vorteile:

Ausgewogener Ansatz zwischen Theorie und Praxis
enthält Beiträge aus der Praxis von Makerspaces
empfohlen für Praktiker und Pädagogen
bietet Einblicke in die Maker Education.

Nachteile:

Fehlende Betonung der Bedeutung von „Maker Empowered“ in der modernen Wirtschaft
Konzentriert sich stark auf physische Materialien und Werkzeuge und weniger auf breitere Anwendungen des Machens
Einige hätten mehr praktische Anleitungen zur Einrichtung von Makerspaces erwartet.

(basierend auf 7 Leserbewertungen)

Originaltitel:

Maker-Centered Learning: Empowering Young People to Shape Their Worlds

Inhalt des Buches:

Der Agency by Design Leitfaden zur Umsetzung von Maker-Centered Teaching und Learning

Maker-Centered Learning bietet sowohl einen theoretischen Rahmen als auch praktische Ressourcen für Pädagogen, Lehrplanentwickler, Bibliothekare, Verwalter und Eltern, die sich in diesem aufstrebenden Bereich bewegen. Dieses Buch wurde von dem Expertenteam der Agency by Design-Initiative des Project Zero in Harvard geschrieben.

⬤ identifiziert eine Reihe von pädagogischen Praktiken und Ideen, die das Maker-zentrierte Lernen definieren, und stellt die zentralen Konzepte des Maker Empowerment und der Sensibilität für Design vor.

⬤ Teilt aktuelle Forschungsergebnisse, die den Nutzen des Maker-zentrierten Lernens für Schüler und die Bildung insgesamt belegen.

⬤ Stellt ein klares Project Zero-basiertes Rahmenwerk für Maker-zentriertes Lehren und Lernen vor.

⬤ Enthält wertvolle Ressourcen für Pädagogen, die in einer Vielzahl von Design- und Maker-zentrierten Lernumgebungen angewendet werden können.

⬤ Beschreibt einzigartige Denkroutinen, die die primären Maker-Fähigkeiten des genauen Hinsehens, der Erkundung von Komplexität und der Suche nach Möglichkeiten fördern.

Immer mehr Stimmen aus Regierung, Industrie und Bildungswesen argumentieren, dass es zur Vorbereitung der nächsten Generation auf das Leben und die Arbeit in den kommenden Jahrzehnten unerlässlich ist, das Maker-Centered Learning in verschiedenen Bildungsumgebungen zu unterstützen. Maker-Centered Learning gibt einen Einblick in das, was das bedeutet, und bietet Werkzeuge und Wissen, die überall dort angewendet werden können, wo Lernen stattfindet.

Weitere Daten des Buches:

ISBN:9781119259701
Autor:
Verlag:
Einband:Taschenbuch
Erscheinungsjahr:2016
Seitenzahl:256

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Letzte Änderung: 2024.11.13 22:11 (GMT)