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Making College Work: Pathways to Success for Disadvantaged Students
Praktische Lösungen zur Verbesserung der Hochschulbildungsmöglichkeiten für benachteiligte Studenten
Zu viele benachteiligte College-Studenten in Amerika schließen ihre Kurse nicht ab oder erhalten keinen College-Abschluss, während andere Abschlüsse oder Zertifikate mit geringem Wert für den Arbeitsmarkt erwerben. Viele dieser Studenten haben auch Schwierigkeiten, das College zu bezahlen, und einige machen Schulden, die sie nur schwer zurückzahlen können. Die Autoren geben einen neuen Überblick über die Ursachen dieser Probleme und bieten vielversprechende politische Lösungen an.
Die Umstände, von denen benachteiligte Studierende betroffen sind, sind sowohl auf individuelle Probleme wie eine unzureichende akademische Vorbereitung und finanzielle Zwänge als auch auf institutionelles Versagen zurückzuführen. Einkommensschwache Schüler besuchen überproportional häufig Schulen, die unterfinanziert sind und schwache Leistungsanreize bieten, was zu unbefriedigenden Ergebnissen für viele Schüler beiträgt.
Einige Lösungen, wie z. B. bessere finanzielle Hilfen oder akademische Unterstützung, richten sich an einzelne Studierende. Andere Lösungen, wie z. B. eine stärkere Verknüpfung von Lehrveranstaltungen mit dem Arbeitsmarkt und besser strukturierte Wege durch den Lehrplan, zielen auf institutionelle Reformen ab. Alle Studierenden, insbesondere diejenigen aus benachteiligten Verhältnissen, brauchen bessere und vielfältigere Wege sowohl zum College als auch direkt zum Arbeitsmarkt, beginnend in der High School. Wir können die College-Ergebnisse verbessern, müssen aber auch anerkennen, dass wir dabei harte Entscheidungen treffen und schwierige Kompromisse eingehen müssen.
Auch wenn es keine Garantie dafür gibt, dass eine einzelne Maßnahme die College- und Berufsergebnisse erheblich verbessern kann, so hat doch die gemeinsame Umsetzung einer Reihe von evidenzbasierten Maßnahmen und Programmen das Potenzial, diese Ergebnisse erheblich zu verbessern.
| ISBN: | 9780815730217 |
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| Einband: | Taschenbuch |
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