Leserbewertungen
Zusammenfassung:Das Buch kommt bei Pädagogen gut an, vor allem wenn sie mit jüngeren Schülern und Schülern mit Legasthenie arbeiten. Es bietet fesselnde Aktivitäten zum Bilden von Wörtern, die zu verbesserten Lese- und Schreibfähigkeiten führen und den Schülern Spaß machen. Während in vielen Rezensionen die Wirksamkeit des Buches als Lehrmittel hervorgehoben wird, äußern einige wenige ihre Enttäuschung über den wahrgenommenen Wert und den Inhalt des Buches.
Vorteile:Fesselnd und unterhaltsam für Schüler, effektiv für das Unterrichten von Phonetik und Lese- und Schreibfähigkeiten, sehr empfohlen von Lehrern für verschiedene Klassenstufen, besonders vorteilhaft für legasthene Schüler, bietet eine solide Ressource für angeleitetes Lesen und Wortarbeit.
Nachteile:Einige Nutzer empfanden es als nicht hilfreich oder zu sehr wie ein Lehrerhandbuch, und eine Rezension bezeichnete es als Geldverschwendung. Einige Kommentare deuten darauf hin, dass es nicht die Erwartungen aller Lehrer erfüllt.
(basierend auf 25 Leserbewertungen)
Originaltitel:
Making Words Second Grade: 100 Hands-On Lessons for Phonemic Awareness, Phonics and Spelling
Inhalt des Buches:
Eine aktive und innovative Herangehensweise an das Bilden von Wörtern, die Lehrer und ihre Schüler lieben, ist endlich da!
Basierend auf dem sehr erfolgreichen Vorläufer Phonics They Use bietet diese neue Reihe Making Words Lehrern eine neue, mehrstufige Reihe von Aktivitäten und Lektionen für den Unterricht im Kindergarten bis zur fünften Klasse. Pat Cunningham und Dottie Hall stellen den Lehrkräften wirksame Instrumente zur Stärkung der Phonetik- und Rechtschreibfähigkeiten vor, die die Schüler dazu ermutigen, über das Lernen hinaus in eine Welt der Wortentdeckung einzutauchen. Jeder forschungsbasierte Band enthält eine Fülle von freundlichen, praktischen, manipulativen Aktivitäten, die Lehrer bei der Entwicklung von Wörtern anleiten - von der phonemischen Bewusstheit bis zur Rechtschreibung.
In Making Words Second Grade stellen Pat und Dottie den Lehrern der zweiten Klasse 100 Lektionen vor, in denen alle Phonetik-, Rechtschreib- und Phonemikkenntnisse vermittelt werden, die in den meisten Lehrplänen für die zweite Klasse enthalten sind. Jede Making Words-Aktivität führt die Kinder durch einen systematischen und sequentiellen Phonetik-Lehrplan. In allen Lektionen werden die phonemischen Fähigkeiten der Segmentierung und Mischung geübt, indem die Kinder die Wörter, die sie bilden, dehnen und die Buchstaben zu neuen Wörtern zusammensetzen. Da es einfacher ist, Kindern Buchstaben-Laut-Beziehungen beizubringen, als ihnen beizubringen, diese Buchstaben-Laut-Beziehungen auch tatsächlich zu verwenden, enthalten alle Lektionen einen Transferschritt, in dem die Kinder die erlernten Laute auf die Rechtschreibung neuer Wörter anwenden.
Making Words Second Grade ist die beste Ressource, die Sie zur Hand haben können, um Ihre Schüler zum Lernen von Wörtern zu motivieren!
⬤ Bietet 100 unterhaltsame und interaktive Lektionen zum Aufbau von phonemischem Bewusstsein, Phonetik und Rechtschreibfähigkeiten.
⬤ Präsentiert eine prägnante Methode, um die Schüler in den Prozess der Identifizierung von phonologischen Einheiten und Mustern in Wörtern einzubeziehen.
⬤ Fördert das Bewusstsein der Schüler für Ähnlichkeiten in Wörtern, was die Entwicklung von Schreibfähigkeiten unterstützt.
⬤ Enthält reproduzierbare Buchstabenkärtchen, Aufzeichnungsblätter für jede Lektion und Blätter zum Kopieren, Ausschneiden und/oder Laminieren.
⬤ Hervorgehoben wird eine Liste nützlicher Kinderbücher zur Erweiterung der Lektion "Making Words".
Weitere Daten des Buches:
| ISBN: | 9780205580941 |
| Autor: | |
| Verlag: | |
| Sprache: | Englisch |
| Einband: | Taschenbuch |
| Erscheinungsjahr: | 2008 |
| Seitenzahl: | 176 |
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