Bewertung:

Das Buch ist eine lebendige und kulturell reichhaltige Ergänzung der Kinderliteratur, die sich auf karibische Erfahrungen und Feste, insbesondere den Karneval, konzentriert. Es zeichnet sich durch entzückende Illustrationen aus und ist in trinidadischem Dialekt verfasst, was es für Kinder sowohl unterhaltsam als auch nachvollziehbar macht.
Vorteile:Lebendige Illustrationen, kulturell reicher Inhalt, gut geschrieben im trinidadischen Dialekt, nachvollziehbare Themen, unterhaltsam für Kinder, empfohlen für die Familie.
Nachteile:Einige Rezensionen erwähnen keine Nachteile, was auf eine insgesamt positive Aufnahme hindeutet; allerdings wurde nur in einer Rezension erwähnt, dass das Buch als Geschenk verschickt wurde, was darauf hindeuten könnte, dass es nicht für alle Kinder attraktiv ist.
(basierend auf 9 Leserbewertungen)
Malaika's Costume
Malaikas Mutter kann ihr kein Karnevalskostüm kaufen - wird sie trotzdem auf der Parade tanzen können?
Es ist Karnevalszeit - der erste Karneval, seit Malaikas Mutter nach Kanada gezogen ist, um einen guten Job zu finden und für Malaika und ihre Großmutter zu sorgen. Ihre Mutter hat versprochen, Geld für ein Kostüm zu schicken, und Malaika streicht die Tage auf ihrem Kalender ab, während sie darauf wartet, dass Mamas Brief ankommt. Doch als der Brief endlich eintrifft, erfährt Malaika, dass es kein Geld für ihr Kostüm gibt.
Enttäuscht und verärgert über den Gedanken, das abgelegte Kostüm ihrer Großmutter zu tragen, verlässt Malaika das Haus und trifft auf Frau Chin, die Schneiderin, die Malaika einen Beutel mit Stoffresten anbietet. Mit der Hilfe ihrer Großmutter bastelt Malaika ein Regenbogen-Pfauenkostüm aus Flicken und tanzt stolz auf der Parade.
Diese herzerwärmende Geschichte über Familie, Gemeinschaft und das Feiern des Karnevals ist in einer Mischung aus Standard-Englisch und karibischem Patois geschrieben. Nadia L. Hohns warme Prosa und Irene Luxbachers lebendige Illustrationen im Stil einer Collage machen dieses Buch zu einem originellen Bilderbuch.
Entspricht den Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RL. K. 6.
Nach Aufforderung und mit Unterstützung den Autor und den Illustrator einer Geschichte nennen und die Rolle der beiden beim Erzählen der Geschichte definieren.
CCSS. ELA-LITERACY. RL. 1. 1.
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