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Malala Speaks Out
Malala Yousafzai wurde Bildung verweigert, als die Taliban die Kontrolle über ihre Stadt in Pakistan übernahmen. Sie beschloss, ihre Meinung zu sagen, trotz der Gefahr, in die sie sich dadurch begab. Ihre Geschichte steht für die Geschichte vieler Mädchen.
Als Malala fünfzehn Jahre alt war, wurde sie von den Taliban angegriffen, weil sie das Recht der Mädchen auf Bildung verteidigte. Sie überlebte und erholte sich, um eine weltweit führende Kämpferin für das Recht auf Bildung zu werden. Im Jahr 2014 war sie mit siebzehn Jahren die jüngste Person, die mit dem Friedensnobelpreis ausgezeichnet wurde. Dies ist ihre Dankesrede, in der Malala ihre Geschichte erzählt - die Geschichte von 66 Millionen Mädchen auf der ganzen Welt, denen Bildung vorenthalten wird.
Malala bittet ihre Mitschülerinnen und Mitschüler, sich dafür zu entscheiden, die letzte Generation zu sein, "die leere Klassenzimmer, verlorene Kindheiten und verschwendete Potenziale sieht". Ihre Rede ist eindrucksvoll illustriert, gefolgt von einer Analyse von Clara Fons Duocastella, die den Kontext von Malalas frühem Leben im Swat-Tal, Pakistan, beleuchtet und untersucht, was ihren Aufruf zum Handeln so kraftvoll macht.
In der Speak Out-Reihe werden die inspirierendsten Reden unserer Zeit veröffentlicht und anschließend dekonstruiert, um jungen Lesern ein tieferes Verständnis für globale Themen und die Macht der Sprache zu vermitteln, die diese beeinflussen kann.
Wichtige Textmerkmale
Biografische Informationen.
Definitionen.
Erläuterung.
Fakten.
Überschriften.
Historischer Kontext.
Illustrationen.
Informativer Hinweis.
Entspricht den Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 3.
Erklären Sie die Beziehungen oder Wechselwirkungen zwischen zwei oder mehreren Personen, Ereignissen, Ideen oder Konzepten in einem historischen, wissenschaftlichen oder technischen Text auf der Grundlage bestimmter Informationen im Text.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 5. 8.
Erläutern Sie, wie ein Autor Gründe und Beweise verwendet, um bestimmte Punkte in einem Text zu unterstützen, und identifizieren Sie, welche Gründe und Beweise welche(n) Punkt(e) unterstützen.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 3.
Analysieren Sie im Detail, wie eine Schlüsselperson, ein Ereignis oder eine Idee in einem Text eingeführt, illustriert und ausgearbeitet wird (z. B. durch Beispiele oder Anekdoten).
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Bestimmen Sie den Standpunkt oder Zweck eines Autors in einem Text und erklären Sie, wie er im Text vermittelt wird.