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Management Accounting: A Business Planning Approach
Management Accounting: A Business Planning Approach verfolgt drei spezifische Ziele: Einführung der Studierenden in die Strategie und ihre Auswirkungen auf Prozesse und Leistung.
Die Studierenden sollen grundlegende Geschäftsprozesse und die ihnen innewohnenden Risiken verstehen lernen.
Und die Bedeutung von Informationen aus dem betrieblichen Rechnungswesen für die Entscheidungsfindung in Bezug auf Strategie, Prozesse und Leistung hervorzuheben.
Die Lehrinhalte werden in den Kontext der sich entfaltenden Geschichte eines Unternehmens gestellt. In jedem Kapitel sehen die Studenten, wie die angestrebten Fähigkeiten und Instrumente in realen Geschäftssituationen angewendet werden. Zu den spezifischen Themen gehören die Bewertung der finanziellen Leistungsfähigkeit, die Planung rentabler Operationen, die Verwendung von Prognoseinstrumenten und -techniken, die Analyse von Budgets und Kosten sowie die Erstellung und Präsentation von Geschäftsplänen.
Alle Kapitel enthalten Mini-Fälle, ein schrittweises, semesterlanges Modul zur Unternehmensplanung, Verweise auf kostenlose Web-Ressourcen, die den Inhalt vertiefen, sowie Bilder und Illustrationen, die den Inhalt mit aktuellen Beispielen aus der Praxis verbinden. Ausgehend von authentischen Geschäftsproblemen und Informationsbedürfnissen bereitet Management Accounting die Studenten darauf vor, in der heutigen dynamischen Geschäftswelt zu konkurrieren, was es zu einem idealen Text für Management-Accounting-Kurse sowohl für Studenten als auch für Absolventen macht.
Noah P. Barsky ist Professor für Rechnungswesen an der Villanova University. Er erwarb einen Bachelor- und einen Master-Abschluss in Rechnungswesen an der Pennsylvania State University und seinen Doktortitel an der University of Connecticut. Er ist staatlich geprüfter Wirtschaftsprüfer und zertifizierter Management Accountant. Dr. Barsky hat vier Bücher verfasst und zahlreiche Artikel in akademischen und Fachzeitschriften veröffentlicht.
Anthony H. Catanach, Jr. ist pensionierter Professor für Rechnungswesen an der Villanova University sowie außerordentlicher Professor an der Villanova University School of Law. Er war außerdem Pew Scholar und Carnegie Fellow bei der Carnegie Foundation for the Advancement of Teaching. Professor Catanach erwarb seinen Bachelor- und Master-Abschluss in Rechnungswesen an der University of New Mexico und seinen Doktortitel an der Arizona State University.