
Marginalised Communities in Higher Education: Disadvantage, Mobility and Indigeneity
Anhand von Beispielen aus neun Ländern auf fünf Kontinenten bietet dieses Buch allen, die sich für die Zukunft der Hochschulbildung interessieren, die Möglichkeit zu verstehen, wie Gemeinschaften an den Rand gedrängt werden und wie sich dies auf ihren Zugang zum Lernen und ihre Fähigkeit auswirkt, als Studierende erfolgreich zu sein.
Dieses Buch konzentriert sich auf Gruppen, die direkt unter diskriminierenden Praktiken oder indirekt unter bestimmten Formen soziokultureller Benachteiligung leiden, und bringt Gemeinschaften ans Licht, über die bisher nur wenig geschrieben wurde und deren Forschungsbemühungen noch in den Kinderschuhen stecken. Jedes Kapitel dokumentiert die Erfahrungen einer Gruppe und liefert Erkenntnisse, die eine größere Reichweite haben und denen eine Stimme geben, die oft ungehört bleiben. Das Buch schließt mit einer neuen Konzeptualisierung der sozialen Kräfte, die zur Marginalisierung in der Hochschulbildung führen.
Dieses hochaktuelle Buch ist ein Muss für Hochschulforscher, politische Entscheidungsträger und Studenten, die sich für den Zugang zu Bildung, Bildungssoziologie, Entwicklungsstudien und Kulturwissenschaften interessieren.